校園教學(xué)人物銅雕

時(shí)間：2020-09-03作者：河北中雅園林雕塑工程有限公司瀏覽：35

　　教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)。通過這種活動(dòng)，教師有目的、有計(jì)劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握文化科學(xué)知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高，使他們成為社會(huì)所需要的人。
　　校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的**，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺，同時(shí)從雕塑作品中領(lǐng)會(huì)特定文化的設(shè)計(jì)思想、態(tài)度、情感和**觀受到潛移默化的影響。校園雕塑的選擇要符合校園的文化氛圍，校園雕塑的隱性教育功效體現(xiàn)在多方面，校園雕塑集中反映了學(xué)校這個(gè)特定群體的道德**觀和審美取向，是進(jìn)行道德教育、審美教育的較好的素材之一。
　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，越來越多的人開始注意提升自己的精神文化生活，欣賞水平開始向藝術(shù)方向發(fā)展。其中，雕塑就是人們欣賞水平提高的一重要表現(xiàn)，在廣泛的雕塑作品里，人物雕塑又較受人們青睞。人物雕塑在中國(guó)具有悠久的歷史，且并不因時(shí)代和社會(huì)及國(guó)家的較替而中斷。中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)人物雕塑開始出現(xiàn)，繼商、西周之后進(jìn)一步繁榮與發(fā)展。
　　銅雕產(chǎn)生于商周是以銅料為胚，運(yùn)用雕刻、鑄塑等手法制作的一種雕塑。銅雕藝術(shù)主要表現(xiàn)了造型、質(zhì)感、紋飾的美，銅雕多用于表現(xiàn)神秘有威懾力的宗教題材。銅雕佛像就是其中的一種。銅雕的制作一般都要經(jīng)過金屬冶煉、鍛造、雕刻、鍍金、磨光、上紅等幾個(gè)重要的工序。工序比較復(fù)雜，工藝也十分考究。


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• 詞條

  詞條說明

• 騎犀牛人物銅雕

  犀牛是哺乳類犀科的總稱， 有4屬5種。是世界上較大的奇蹄目動(dòng)物，犀類動(dòng)物腿短、體肥笨拙，體長(zhǎng)2.2-4.5米，肩高1.2-2米，體重2000-5000千克。前后肢均三趾；皮厚粗糙，并于肩腰等處成褶皺排列，毛被**而硬，甚或大部無毛；耳呈卵圓形，頭大而長(zhǎng)，頸短粗，長(zhǎng)唇延長(zhǎng)伸出；頭部有實(shí)心的*角或雙角（有的雌性無角），起源于真皮，角脫落仍能復(fù)生；無犬齒；尾細(xì)短，身體呈黃褐、褐、黑或灰色。 人物雕塑是

• 銅鐘廣場(chǎng)景觀雕塑

  銅鐘早在原始社會(huì)，作為禮器的鐘就出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)的鐘或以木制，或以竹制，或以陶制，是一種簡(jiǎn)單的打擊樂器。隨著青銅文化的開始，在商周時(shí)期出現(xiàn)了青銅鐘。古代祭祀或宴饗時(shí)用的樂器。古屬八音之一金類。由王孫鐘上的銘文:"用享以孝，于我顯祖文考。……用宴以喜，用樂嘉賓父兄，及我朋友"，可以證明鐘是宗廟及宴會(huì)時(shí)的樂器。較初的鐘大約是由商代的鐃發(fā)展而來的。較古的鐘是西周時(shí)代的。在歷代所鑄的鐘里，期間或有鐵鑄的，但

• 民俗打谷人物銅雕

  傳統(tǒng)打谷方式打谷桶是民間較為古老的谷物收獲農(nóng)具，全國(guó)各地均有使用。打谷桶的制作常選密度較高、質(zhì)地堅(jiān)韌、質(zhì)量較輕的木板制作，如泡桐樹木、杉木、白楊樹木等。谷桶用木板厚度約為2.5-3cm之間，木桶呈梯形體，底部面積約為2㎡，上部面積約3㎡，桶身高約70㎝，底部用兩塊粗大方木板制成滑板，利于在田地里推拉和將打谷桶豎立，重量在50-70㎏之間，常以一圓木(直徑約7㎝，長(zhǎng)約1.5米)作肩運(yùn)工具，一個(gè)成年

• 廣場(chǎng)馬車銅雕

  馬車是馬拉的車子，或載人，或運(yùn)貨。馬車的歷史較為久遠(yuǎn)，它幾乎與人類的文明一樣漫長(zhǎng)。一直到19世紀(jì)，馬車仍然是城市交通的十分重要的交通工具。人們喜歡馬車的優(yōu)雅和詩(shī)意，喜歡乘坐馬車從容地穿過鄉(xiāng)村大道或古舊的城區(qū)街巷去訪問朋友。隨著火車和汽車的出現(xiàn)，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的速度越來越快。至此，馬車的黃金時(shí)代宣告結(jié)束。 隨著城市不斷的發(fā)展，現(xiàn)在幾乎每座城市都有一個(gè)廣場(chǎng)，但是如果僅僅只是空蕩蕩的廣場(chǎng)，那么就會(huì)缺少靈氣，