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    1. 與不學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子相比,學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子的詞匯量更大,閱讀能力更強(qiáng);2. 有學(xué)習(xí)障礙或者讀寫困難的孩子容易受噪音的干擾,音樂(lè)教育能夠改善他們的注意力;3. 學(xué)習(xí)樂(lè)器的兒童更可能在其他方面也表現(xiàn)出色,他們的批判思考能力更強(qiáng),更有可能接受高等教育;

    4. 不管經(jīng)濟(jì)背景如何,進(jìn)行了音樂(lè)訓(xùn)練的小學(xué)3年級(jí)的學(xué)生在閱讀和拼寫測(cè)驗(yàn)上的成績(jī)比沒(méi)有進(jìn)行音樂(lè)訓(xùn)練的孩子好;





    學(xué)習(xí)音樂(lè)可以接觸和閱讀大量的作品,在音樂(lè)的海洋里有美妙絕倫小提琴曲,催人淚下的二胡曲,鼓舞人心的進(jìn)行曲,這些都是人類智慧結(jié)晶的致高點(diǎn).小孩通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶,不僅可以使孩子變得情感豐富,情緒開朗,而且對(duì)孩子的優(yōu)良心理品質(zhì)、道德品質(zhì)及個(gè)性特征也有重大的影響。

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    鍛煉身體科學(xué)的發(fā)聲方法,需要人體各部分的配合,如,呼吸,丹田之氣等,每天都把它理順了,調(diào)勻了,練足了,無(wú)形中促進(jìn)氣血的循環(huán),那對(duì)身體肯定是有幫助的。還有腰腹部肌肉的收縮,腔體、管道的共鳴等等??傊?,唱歌是需要化巧力的,要身體各部分都調(diào)動(dòng)起來(lái),唱歌的過(guò)程就是一個(gè)鍛煉身體的過(guò)程;





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