學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)【京師博仁】

時(shí)間：2018-05-31作者：京師博仁（北京）信息科技有限公司瀏覽：49

學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)學(xué)校心理健康教育的需要和實(shí)際條件的許可來(lái)確定。條件比較好的學(xué)校，可以建立比較完整的、功能較全的心理咨詢室，可以包括個(gè)別心理咨詢室、心理測(cè)評(píng)室、心理沙盤室、身心放松室、情緒宣泄室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)室、心理閱覽室、預(yù)約接待室等。條件不具備的學(xué)校至少要有個(gè)別心理咨詢室（也可適度的進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)）、心理測(cè)評(píng)室和預(yù)約接待室。學(xué)校心理咨詢室的籌建到運(yùn)行是一個(gè)浩大且漫長(zhǎng)的工程，京師博仁根據(jù)12年專業(yè)的心理咨詢室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下具體標(biāo)準(zhǔn)：

1.場(chǎng)地選址
學(xué)校心理咨詢室必須有**場(chǎng)地，并選址適當(dāng)、設(shè)在方便學(xué)生進(jìn)出且讓學(xué)生感到安全的地方，不宜設(shè)在學(xué)校辦公中心區(qū)。
2.內(nèi)部環(huán)境
心理咨詢室內(nèi)部環(huán)境應(yīng)面積適宜，內(nèi)部設(shè)施簡(jiǎn)潔大方，采光通風(fēng)條件好，室內(nèi)裝飾風(fēng)格溫暖、寧?kù)o，避免會(huì)引起來(lái)訪者強(qiáng)烈情緒反應(yīng)的過(guò)于刺激的顏色；適當(dāng)?shù)牡胤娇蓴[放鮮花或盆景、書畫。座椅及設(shè)施擺放適宜，保持安全、整潔、舒適。學(xué)校心理咨詢室的名稱有親和力和歸屬感。
3.基本配置
進(jìn)行心理咨詢時(shí)應(yīng)有規(guī)范的咨詢記錄卡、學(xué)生登記卡、檢測(cè)記錄單等，咨詢結(jié)束后應(yīng)及時(shí)存檔保留。心理咨詢室必須配備學(xué)生心理健康閱讀材料、心理測(cè)評(píng)和心理檔案管理軟件系統(tǒng)。有條件的心理咨詢室還可配備錄音機(jī)、采訪機(jī)、攝像機(jī)、CD機(jī)、多媒體電腦、電話等設(shè)備，以備需要時(shí)使用。
4.人員配備
省、市**性高中、**性初中和**性小學(xué)必須設(shè)置心理咨詢室，至少配備1名以上專職心理咨詢教師和1名以上的兼職心理教師。城市普通高（職）中和1000人以上的初中、小學(xué)要有專門的心理咨詢工作室。每個(gè)咨詢室要根據(jù)學(xué)生人數(shù)和學(xué)校實(shí)際情況配備專兼職人員。專職心理教師和兼職心理咨詢?nèi)藛T必須具備規(guī)定的任職資格。
5.測(cè)評(píng)規(guī)范
心理測(cè)評(píng)室需采用專業(yè)的心理測(cè)評(píng)量表和問(wèn)卷進(jìn)行測(cè)量，京師博仁的心理測(cè)評(píng)檔案管理系統(tǒng)軟件就是很好的選擇。心理測(cè)評(píng)室一般不宜與咨詢室合在一起。測(cè)量工具、儀器、量表的使用要符合規(guī)范，不強(qiáng)迫學(xué)生接受任何心理測(cè)試，禁止使用影響學(xué)生身心健康的儀器設(shè)備。
6.其他標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)室可根據(jù)團(tuán)體活動(dòng)的規(guī)?；驁F(tuán)體咨詢的需要，配置地毯、座椅、錄音錄像設(shè)備以及團(tuán)體輔導(dǎo)工具箱活動(dòng)道具等設(shè)備。心理閱覽室是心理圖書資料的**閱覽室，面積大小可根據(jù)學(xué)校條件和生員規(guī)模而定，并同時(shí)配備心理健康自助系統(tǒng)，便于來(lái)訪者了解心理學(xué)知識(shí)，提升自我認(rèn)知，尋求專業(yè)心理咨詢幫助等。

心理咨詢室作為專業(yè)的解決學(xué)生心理困惑的場(chǎng)所，其建設(shè)必須要符合學(xué)校心理咨詢室建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，只有按照科學(xué)規(guī)范的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)施建設(shè)的心理咨詢室，才能在一定意義程度上較好的幫助心理老師開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。


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• 詞條

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