為深入貫徹落實(shí)黨的*精神,辦好網(wǎng)絡(luò)教育,積極推進(jìn)”互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展,加快教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),教育部研究制定了《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》提出要到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)。其中,“三全”指教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校;“兩高”指信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高;一大指建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)。教育信息化從1.0時(shí)代進(jìn)入2.0時(shí)代。 教育信息化2.0與1.0有何區(qū)別?杜占元認(rèn)為,如果說(shuō)教育信息化1.0是引入外部變量的話,那么,2.0就是要把這些外生變量轉(zhuǎn)化成內(nèi)生變量。具體來(lái)說(shuō),教育信息化2.0要實(shí)現(xiàn)從**資源向大資源轉(zhuǎn)變;從提升學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力、向提升信息技術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)變;從應(yīng)用融合發(fā)展,向創(chuàng)新融合發(fā)展轉(zhuǎn)變。 作為良好的智慧云教學(xué)解決方案提供商,公司**的智慧教學(xué)模式與云平臺(tái)無(wú)縫連接,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,旨在打造“泛在學(xué)習(xí)”的智慧教育生態(tài)。共升教育將利用當(dāng)前教育行業(yè)的歷史機(jī)遇,把握機(jī)會(huì),做大做強(qiáng)。 共升教育始終關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),分析市場(chǎng)需求變化。自成立以來(lái),堅(jiān)持自主創(chuàng)新,以科技創(chuàng)新作為企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力,通過(guò)在實(shí)踐中積累研究成果和人才儲(chǔ)備,不斷突破技術(shù)瓶頸,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)領(lǐng)域的云平臺(tái)及大數(shù)據(jù)分析技術(shù)和相應(yīng)人才儲(chǔ)備,從而使共升教育在短短的時(shí)間里**了行業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品一席之地。同時(shí),共升教育將這些優(yōu)勢(shì)聚焦到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力上,堅(jiān)持以市場(chǎng)成功作為技術(shù)創(chuàng)新成功的**標(biāo)志,堅(jiān)持以滿足客戶需求、促進(jìn)產(chǎn)品技術(shù)推廣應(yīng)用作為目的,采用市場(chǎng)化的管理模式并不斷以此目標(biāo)進(jìn)行努力。?? 《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》主要提到: “三通”提效增質(zhì)、兩平臺(tái)融合發(fā)展。三通包括“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。兩平臺(tái)包括教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)。 ?構(gòu)建一體化的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)。引入“平臺(tái)+教育”服務(wù)模式,整合各級(jí)各類(lèi)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和支持系統(tǒng),逐步實(shí)現(xiàn)資源平臺(tái)、管理平臺(tái)的互通、銜接與開(kāi)放,建成國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系。充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的作用,融合眾籌眾創(chuàng),實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源、優(yōu)秀師資、教育數(shù)據(jù)、信息紅利的有效共享助力教育服務(wù)供給模式升級(jí)和教育治理水平提升。 未來(lái),教育信息化從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展演進(jìn),全面提升師生信息素養(yǎng)。將信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入教育全過(guò)程,推動(dòng)改進(jìn)教學(xué)、優(yōu)化管理、提升績(jī)效;推動(dòng)師生從技術(shù)應(yīng)用向能力素質(zhì)拓展,使之具備良好的信息思維,適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展的要求,應(yīng)用信息技術(shù)解決教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活中問(wèn)題的能力成為*的基本元素。
詞條
詞條說(shuō)明
共升教育:革命老區(qū)百色田東縣在深圳掛職鍛煉干部到南教城調(diào)研
2018年7月7日,在江門(mén)市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、工商聯(lián)黨組書(shū)記莊春維的陪同下,廣西百色田東縣副縣長(zhǎng)、江城鎮(zhèn)黨委書(shū)記,經(jīng)濟(jì)局副書(shū)記、深百協(xié)作副主任,投資促進(jìn)局副局長(zhǎng)等**一行,利用周末休息時(shí)間來(lái)到南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城調(diào)研。共升教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)及共升公司團(tuán)隊(duì)熱情接待了來(lái)訪客人。 ? **一行首先參觀了南方教育裝備產(chǎn)業(yè)城體驗(yàn)中心的教育信息化建設(shè)成果,體驗(yàn)了新時(shí)代下信息化與教育教學(xué)深度融合的教學(xué)模式。
共升教育:抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”機(jī)遇,開(kāi)創(chuàng)全新教育模式
近年來(lái),隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、移動(dòng)通信等技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代猶如一場(chǎng)風(fēng)暴,*地席卷整個(gè)教育界。在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的背景下,傳統(tǒng)教育模式受到**的沖擊和挑戰(zhàn)。教育這個(gè)被稱(chēng)為當(dāng)代較保守的行業(yè),在“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下也逐步由封閉走向開(kāi)放。 “互聯(lián)網(wǎng)+”的共享、融合、重塑、互聯(lián)網(wǎng)和即時(shí)互動(dòng)特性,能有效促進(jìn)教育教學(xué)流程優(yōu)化再造。在互聯(lián)網(wǎng)教育時(shí)代下,將學(xué)習(xí)者為中心,強(qiáng)化“以學(xué)生為主題,教師為主導(dǎo)”
共升教育:共升教育攜手粵港澳大灣區(qū)教育裝備項(xiàng)目落戶焦作
教育裝備一個(gè)具有廣闊發(fā)展前景的新興產(chǎn)業(yè),10月12日,廣東共升教育科技有限公司作為良好智慧教育解決方案的提供商及服務(wù)商,蒞臨深圳參與對(duì)接粵港澳大灣區(qū)教育裝備產(chǎn)業(yè)專(zhuān)題招商推介暨項(xiàng)目簽約活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)共簽約14個(gè)項(xiàng)目,總投資達(dá)142億元。 共升董事長(zhǎng)農(nóng)定偉現(xiàn)場(chǎng)簽約儀式 共升教育總部位于中國(guó)南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城,是全國(guó)教育裝備產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展**區(qū)域,也是粵港澳大灣區(qū)中“承東啟西”的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),**的“5+1”
共升教育:陽(yáng)江市陽(yáng)東卓達(dá)學(xué)校啟動(dòng)“智慧教育”項(xiàng)目
教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo),即“教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字化校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校,信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高,建成‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’大平臺(tái)”,這一發(fā)展目標(biāo)較大鼓舞了陽(yáng)江市陽(yáng)東卓達(dá)學(xué)校高層管理團(tuán)隊(duì)。他們經(jīng)過(guò)審慎論證,決定在學(xué)校范圍內(nèi)啟動(dòng)“智慧教育”項(xiàng)目。 卓達(dá)學(xué)校.jpeg 2018年10月17日,共升智慧教育研究院教研總監(jiān)于玉、技
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南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城舉行“教育裝備新品” 體驗(yàn)交流會(huì)
共升教育:教裝新產(chǎn)品、黑科技“亮瞎眼” 教裝展讓校長(zhǎng)來(lái)了不愿走
共升教育:教育部和江門(mén)蓬江共建 力促江門(mén)教育裝備創(chuàng)新與應(yīng)用
共升教育:攜手智慧云教學(xué)應(yīng)邀出席凹凸教育
“共升空中課堂”開(kāi)課,正火熱招生中
“共升智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)”將增加“外教微課堂”板塊
真正的“神獸歸籠”!幼兒園6月2日起可分批返學(xué)
重磅!多地公布暑假放假時(shí)間!
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