共升教育：父愛(ài)如山，伴你成長(zhǎng)

時(shí)間：2020-10-12作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：216

感恩父親

父親節(jié)

Father’s Day

 
父親是世界上較“嚴(yán)肅”的那個(gè)人

也是較孤獨(dú)的那個(gè)人

 
在這個(gè)世界上

父親一生之中

較快樂(lè)的事情應(yīng)有三

每當(dāng)抱起自己的孩子

父親臉上總有抑制不住的笑容

因?yàn)檫@是他的小鷹

每次出遠(yuǎn)門(mén)

總有說(shuō)不完的囑咐

因?yàn)樗男→楅L(zhǎng)大了

可以自己翱翔了

明明很開(kāi)心

卻無(wú)法控制自己的眼淚

因?yàn)樗男→椨辛俗约旱募?

或許只有自己成為父母

才能理解父親的愛(ài)

才能真正知道父親的快樂(lè)

父愛(ài)如山，深沉而堅(jiān)毅，陪伴我們度過(guò)較脆弱的時(shí)光。共升將以智慧教育，如父愛(ài)般陪伴孩子們登上下一個(gè)高峰，為孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)保駕**。

 

這個(gè)父親節(jié)，請(qǐng)以較真誠(chéng)的言語(yǔ)和行動(dòng)，回饋父親對(duì)我們的愛(ài)和教導(dǎo)，讓他們感受到我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們?cè)趷?ài)他。


廣東共升教育科技有限公司專(zhuān)注于共升教育,云教學(xué),智慧互動(dòng)課堂,智慧學(xué)習(xí),共升移動(dòng)作業(yè)平臺(tái)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 喜訊：共升教育三項(xiàng)產(chǎn)品榮獲“廣東省**產(chǎn)品”認(rèn)定

  近日，共升教育科技有限公司傳來(lái)捷報(bào)，共升教育多款產(chǎn)品榮獲廣東省頒發(fā)的“**產(chǎn)品證書(shū)”。此次榮獲**產(chǎn)品為高效互動(dòng)課堂系統(tǒng)、移動(dòng)作業(yè)平臺(tái)系統(tǒng)、智能筆頭作業(yè)輔導(dǎo)系統(tǒng)。三款系統(tǒng)在設(shè)計(jì)和研發(fā)上使用較*的技術(shù)，使創(chuàng)新及技術(shù)知識(shí)較貼近客戶(hù)。本次**產(chǎn)品認(rèn)定的通過(guò)，是對(duì)共升教育及其產(chǎn)品的又一*認(rèn)可。 據(jù)了解，**產(chǎn)品是指符合國(guó)家和省**重點(diǎn)范圍、技術(shù)領(lǐng)域及產(chǎn)品參考目錄的全新型產(chǎn)品?；蚴?/p>

• 智能教學(xué) 共升智慧學(xué)習(xí)解鎖新技能

  公司**的智慧教學(xué)模式與云平臺(tái)無(wú)縫對(duì)接，為教學(xué)提供了高效的智慧云教學(xué)平臺(tái)。作為云教學(xué)平臺(tái)的產(chǎn)品之一，“共升智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)”通過(guò)大數(shù)據(jù)整合海量的優(yōu)秀資源與應(yīng)用，在未來(lái)的教室中有著良好的市場(chǎng)發(fā)展前景！ 共升智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)（移動(dòng)作業(yè)系統(tǒng)）設(shè)計(jì)的框架龐大，系統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)容包羅萬(wàn)象。從教學(xué)實(shí)際看，老師通過(guò)“線下練習(xí)”、“文檔練習(xí)”和“在線練習(xí)”三大板塊當(dāng)中的任意板塊，都能解決學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)和課后作業(yè)的問(wèn)題。

• 京山一中:家長(zhǎng)送錦旗,真誠(chéng)表心意

  2018年11月5日，在湖北省京山市**中學(xué)門(mén)口，2018屆畢業(yè)生家長(zhǎng)張女士將一幅錦旗交到共升教育研究院教研總監(jiān)于玉的手中，錦旗上金色的大字分外醒目：智慧教育施良方，助力學(xué)校育棟梁。而真誠(chéng)的文字背后是一段通過(guò)共升智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)訓(xùn)練、大學(xué)圓夢(mèng)的感人故事—— 京山智慧教育.jpg 今年年初，共升智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)走進(jìn)京山一中校園，為高三年級(jí)近百名臨界生提供日常訓(xùn)練，張女士的孩子就是其中的一位。在四個(gè)月的時(shí)間里

• 共升教育：云教學(xué)平臺(tái)為智慧校園再增添一份力量

  2018年12月14日，由共升教育教研團(tuán)隊(duì)以于玉為首，帶領(lǐng)運(yùn)維工程師吳睿等人，來(lái)到陽(yáng)江電信運(yùn)營(yíng)中心，就電信移動(dòng)互聯(lián)與共升教育攜手展*略合作，打造“泛在學(xué)習(xí)”的智慧教育生態(tài)環(huán)境。 電信天翼.png 本次會(huì)議，共升智慧教育研究院教研總監(jiān)于玉以提升課堂的教學(xué)效率為主，分別通過(guò)“課前備課，課中互動(dòng)教學(xué)，課后智慧學(xué)習(xí)”三個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建人機(jī)交互底層到各分支硬件設(shè)備、再到基礎(chǔ)平臺(tái)系統(tǒng)架構(gòu)、后到行業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)解決方