團體心理輔導(dǎo)是心理輔導(dǎo)的主要形式之一,是相對于個體輔導(dǎo)或個體咨詢而言的,在港臺地區(qū)又被稱之為“小組輔導(dǎo)”或“團體咨商”。
顧名思義,團體心理輔導(dǎo)是一種在團體的情境下協(xié)助個體開發(fā)心理潛能或解決心理障礙的一種心理輔導(dǎo)方式。它通常包括一兩名**者和多名團體成員,由幾次或十幾次團體聚會或活動組成。在團體活動中,**者根據(jù)團體成員問題的相似性,通過體內(nèi)的人際互動,引導(dǎo)成員共同討論大家關(guān)心的問題,彼此啟發(fā)反饋,相互支持鼓勵,增進(jìn)成員對自己的了解和接納,增進(jìn)成員對他人心理的認(rèn)識,促使成員調(diào)整和改善與他人的人際關(guān)系,學(xué)習(xí)新的良好行為方式,提高成員的社會適應(yīng)性,和促進(jìn)成員的人格成長。
國外學(xué)者將團體輔導(dǎo)助人過程分為五個階段:
**階段為團體的創(chuàng)始階段。成員只顯露個人安全和較公眾的一面,其自我探索并不自然,傾向于形容過往的經(jīng)驗。
*二階段為團體充滿矛盾與對質(zhì)的階段。成員表現(xiàn)出抗拒,由于方法、目標(biāo)和行為的常模未曾建立,成員有許多不肯定和焦慮,他們之間缺乏和諧。他們努力表現(xiàn)自己較好的一面。矛盾出現(xiàn)于成員之間,或成員與指導(dǎo)者之間。
*三階段為團體具有內(nèi)聚力的階段。成員的士氣增加,彼此信任。成員對輔導(dǎo)過程有委身,對指導(dǎo)者和團體作出認(rèn)同。團體常模出現(xiàn),有效的溝通網(wǎng)出現(xiàn),成員彼此合作與信任。
*四階段為團體的生產(chǎn)階段。成員彼此接納各人的問題,彼此幫助解決問題。團體很穩(wěn)定,出現(xiàn)很長的工作過程。成員有更多的委身,也作較深更多的個人分享。團體運作指向個別成員和團體目標(biāo)。團體努力產(chǎn)生一些具有長遠(yuǎn)**的功能,主要是將各人的領(lǐng)悟轉(zhuǎn)化為行為和人格的改變。
*五階段團體結(jié)束階段。成員往往出現(xiàn)很沉重的情緒,包括分離、損失、離散、無能、依賴、死亡和被遺棄感。成員可能出現(xiàn)新的困難,如面對分離的孤單感,因而引起他人關(guān)注。無力處理分離者,可能以缺席來作逃避,還可能以數(shù)說團體的失敗來處理個人情緒。積極者會提醒大家共同走過的歡笑之路,并作個人得到幫助的見證。成員往往先表達(dá)負(fù)面感受,如沮喪、不安和憤怒,繼之會述說團體經(jīng)驗所帶來的積極感受,成員會彼此表示感謝,肯定團體對個人的影響和**,分享個人面對團體結(jié)束的感受。并將在團體中所得領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)付諸行動,延轉(zhuǎn)到日常生活中去。
湖南國盛偉興心理咨詢有限公司專注于情緒宣泄設(shè)備,心理測評系統(tǒng),心理沙盤等
詞條
詞條說明
在中小學(xué)校環(huán)節(jié),學(xué)員們的思維慢慢從游戲遷移到學(xué)習(xí)培訓(xùn)之中,可是游戲仍然是小朋友們外部與本身心里的聯(lián)接媒體,因而也表明了心理沙盤游戲針對青少年的心理療法跟心理輔導(dǎo)是有較大的作用的。心理沙盤對來應(yīng)用語言表達(dá)來精確來表述本身問題的和事兒工作能力規(guī)定不高,使來訪者沒有語言表達(dá)能力的工作壓力,沒有做出不來著作的工作壓力,隨著著守候者接受丶共敢丶無分辨的心態(tài),來訪者在這個“隨意受**的室內(nèi)空間”里可以充分的資
心理測評系統(tǒng)是根據(jù)評測作用掌握工作人員心態(tài),對又心理異常的員工進(jìn)行技術(shù)專業(yè)疏通和協(xié)助,而且創(chuàng)建心理檔案,便捷組織管理方法,處理各層面心理健康問題,心理測評系統(tǒng)包括不一樣作用及應(yīng)用版本,各領(lǐng)域的心理需求。心理測評系統(tǒng)應(yīng)用功能介紹:1、評定量表管理方法:不少于100個日用量表,包括個人行為、氣場、抑郁癥、焦慮情緒、孤單、人際交往、精神疾病、家庭氛圍等,評定量表豐富多彩較強確保心理測量工作中的順利開展,
基本構(gòu)成沙盤游戲有兩大基本構(gòu)成要素:沙子和人或物的縮微模型。沙(sand)?是兒童較愛玩的材料之一,幾乎每一個人兒時都曾有過玩沙的經(jīng)驗,不同國家、不同時期的兒童都幾乎不例外。沙的流動性和可塑性,使人們可以任意發(fā)揮想象力,可以用它來建造自己心中的城堡、村莊、山川和河流以及其它任何東西。由于沙粒是由地球表面巖石的風(fēng)化形成的,沙還被認(rèn)為是澆注和塑造象征世界的映象物的理想材料;布萊克就在《天真之
【情緒宣泄設(shè)備】情緒宣泄設(shè)備卸下心理負(fù)擔(dān)
生活中每個人都有情緒,作為一個社會人,情緒往往是我們表達(dá)情感的較快途徑。情緒有積極的和消較的,有我們喜歡的,和不喜歡的。情緒就像是送信人,每一封信都來自于我們的內(nèi)心。如果你好好的收下這個信息,理解并應(yīng)對好這封信,送信人就會走了。相反,如果你關(guān)門不接待這個送信人,他就會一次次的不請自來,就像一個送快遞的:如果你沒收到,他就得一趟趟的送。如果你關(guān)著門,他就得敲門、甚至撞門。白天你不接收,他晚上還會再來
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