南昊閱讀機(jī) 閱卷評(píng)分系統(tǒng) 掃描閱卷系統(tǒng)哪家好

時(shí)間：2024-01-05作者：河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司瀏覽：23

南昊閱讀機(jī) 閱卷評(píng)分系統(tǒng) 掃描閱卷系統(tǒng)哪家好





軟件的各個(gè)菜單如下圖所示：

結(jié)合閱卷流程和軟件各個(gè)菜單的順序，可以明確地看到可以按照菜單的命令順序從左到右、從上到下執(zhí)行各個(gè)菜單的命令即可完整地將軟件的所有功能都運(yùn)行成功。軟件的功能可以分為閱卷準(zhǔn)備、進(jìn)行閱卷和報(bào)表生成及輔助功能。閱卷準(zhǔn)備包括系統(tǒng)維護(hù)和考生維護(hù)菜單，獲得包括數(shù)據(jù)錄入菜單，報(bào)表生成包括數(shù)據(jù)處理和歷次分析菜單，輔助功能包括輔助功能菜單。

在此以04-05學(xué)年下學(xué)期期中期末兩次(每次有兩門以上科目)為例子說(shuō)明如何應(yīng)用及相關(guān)注意點(diǎn)：系統(tǒng)維護(hù)

 

系統(tǒng)維護(hù)->閱卷機(jī)設(shè)置一般不用設(shè)置。

系統(tǒng)維護(hù)->基本設(shè)置

只有設(shè)置該部分，才能對(duì)相應(yīng)年級(jí)進(jìn)行閱卷工作，是一個(gè)年級(jí)閱卷工作的大前提。系統(tǒng)維護(hù)->年級(jí)字典維護(hù)

系統(tǒng)默認(rèn)包含了初一三年級(jí)六個(gè)年級(jí)的，如果要修改或年級(jí)請(qǐng)先將相關(guān)年級(jí)的記錄進(jìn)行備份。系統(tǒng)維護(hù)->科目字典維護(hù)

科目的順序是和我公司制作的50題機(jī)讀卡和105題機(jī)讀卡的順序是的。只有設(shè)置正確才能在閱卷參數(shù)設(shè)置中應(yīng)用科目驗(yàn)證功能并正常驗(yàn)證。設(shè)置要求是：科目代碼從01開(kāi)依次增加1，科目名稱的排序和機(jī)讀卡印刷的科目的排序。系統(tǒng)維護(hù)->格式字典維護(hù)

 

主要提供了格式字典的增加和內(nèi)容的修改，如果要格式文件或者修改格式文件的排序，直接對(duì)相應(yīng)文件年進(jìn)行直接操作。系統(tǒng)維護(hù)->教師字典維護(hù)

用于在生成教師統(tǒng)計(jì)和教師匯總打印功能時(shí)提供教師數(shù)據(jù)，與教師任課設(shè)置結(jié)合使用，如果沒(méi)有教師，教師任課設(shè)置處于不可用狀態(tài)。系統(tǒng)維護(hù)->教師任課設(shè)置和教師字典結(jié)合使用。整體說(shuō)明：

一般只需要設(shè)置各個(gè)年級(jí)的基本即可滿足一般的應(yīng)用，在機(jī)讀卡屏蔽類型時(shí)利用格式字典維護(hù)功能屏蔽類型。

 

主觀題評(píng)閱包括主觀題的切割、分發(fā)、閱卷、閱卷質(zhì)量分析、報(bào)表等。閱卷過(guò)程可以記錄教師提交的、典型、試題、典型試題，供老師評(píng)閱使用?？商峁┙處熢诙嗝襟w或教室的電子白板、幕布上進(jìn)行講評(píng)。 

碼打印機(jī)：（可選購(gòu)）目前大型都將考號(hào)打印成條形碼，供考生貼在上。

可以用填涂的考號(hào)：

一般不用，因?yàn)樾枰獙W(xué)生涂特置的機(jī)讀卡，成本偏高，使用不大主要用于的導(dǎo)入/導(dǎo)出。也可以進(jìn)行的手工錄入查詢及修改操作。維護(hù)->維護(hù)

主要用于的手工錄入查詢及修改操作，改變操作界面，不出錯(cuò)。


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