網(wǎng)上閱卷掃描 電腦閱卷系統(tǒng) 掃描閱卷系統(tǒng)哪家好

時間：2024-03-19作者：河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司瀏覽：24

網(wǎng)上閱卷掃描 電腦閱卷系統(tǒng) 掃描閱卷系統(tǒng)哪家好





閱卷系統(tǒng)如何選擇

1、統(tǒng)計分析指標(biāo)及報表是否符合《教學(xué)測量學(xué)》、《教育評價學(xué)》及實際使用要求？如果是否定的，那么這樣的系統(tǒng)只能在提高評卷效率上有所幫助，對教學(xué)診斷、針對性教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量將難以發(fā)揮作用。因為對教學(xué)質(zhì)量科學(xué)的分析與評價，是教育局和學(xué)校用戶應(yīng)用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的出發(fā)點和歸宿點，偏離了將變得毫無意義。

以上只是對網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)進(jìn)行功能考查的部分內(nèi)容，完整的考查項目用戶可向機構(gòu)咨詢或根據(jù)實際需要制訂。




2、技術(shù)考查

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)功能的優(yōu)劣、性能的好壞與開發(fā)商采用的開發(fā)技術(shù)及其利用技術(shù)實現(xiàn)目標(biāo)的程度密切相關(guān)。經(jīng)過十多年的發(fā)展，網(wǎng)上評卷部分的技術(shù)相對成熟，差距不斷縮小，但是在基于普通紙答卷應(yīng)用的掃描識別技術(shù)則存在相當(dāng)大的差距。在某種程度上，我們可以說掃描識別技術(shù)是目前判斷網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)是否成熟的關(guān)鍵所在，因為它不但涉及到答卷制作的難易，而且還事關(guān)掃描識別的速度及其準(zhǔn)確性，是需要特別關(guān)注的技術(shù)。

隨著網(wǎng)上閱卷的普遍推行，網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)也受到越來越多大中學(xué)校的推崇。




網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)應(yīng)用配置：

高速掃描儀：支持A3A4紙雙面、黑白、彩色掃描，根據(jù)閱卷量，可以選擇每分鐘掃描60頁、75頁或100頁的高掃。

保證閱卷客觀評卷過程中教師除了看到分配的題目外，看不到學(xué)生的任何，避免了教師多給分的情況。系統(tǒng)設(shè)有多評機制，該題由2個或2個以上的教師評閱，當(dāng)出現(xiàn)的誤差大時，就會提交給一個有分量的老師來閱卷。作為終的得分。系統(tǒng)提供曲線圖，學(xué)生可根據(jù)曲線圖，來了解自己的強勢自己的弱勢，從而明確努力的方向。




便于數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)詳實記錄了考生答題和閱卷評分，可以對考生答題情況、評分誤差、評分離差與評分效度、評分理查與評分進(jìn)度的關(guān)系等進(jìn)行統(tǒng)計分析。及時調(diào)整教學(xué)方案閱卷過程中可通過相關(guān)標(biāo)志及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生答卷中的問題，利于學(xué)科教師查漏補缺，調(diào)整教學(xué)方法與策略。從學(xué)校管理層面來看，可以準(zhǔn)確地分析各個班級的發(fā)展和各位任課教師的教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題，調(diào)整教改措施，找準(zhǔn)教學(xué)策略，進(jìn)行階段性反思。促進(jìn)管理化本系統(tǒng)不但提供了主/客觀題的網(wǎng)上閱卷功能，而且還提供了從規(guī)劃、答卷設(shè)計、答卷掃描、網(wǎng)上閱卷和統(tǒng)計分析的全部功能，將傳統(tǒng)紙筆進(jìn)行了電子化管理，真正實現(xiàn)了過程管理的化。


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  詞條說明

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  自動閱卷機M9190S 大數(shù)據(jù)閱卷機 光標(biāo)閱讀機多少錢閱讀機錄入答題卡機讀卡的原理一種簡單的光學(xué)字符識別（OCR）技術(shù)?閱讀機只對黑色敏感，所以答題卡上紅色的部分閱讀機實際是認(rèn)不出來的。答題卡上原本印有黑色的條塊，來幫助閱讀機確認(rèn)答題卡的方向與位置，鉛筆在答題卡上的填涂的黑塊和印好的黑塊共同組成了一個只有黑與白的圖像。其原理與二進(jìn)制"0""1"近似，閱讀機掃描后與預(yù)先存儲的生成的圖像進(jìn)行

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