網(wǎng)校系統(tǒng)如今正發(fā)展得如火如荼,成為互聯(lián)網(wǎng)教育人士茶余飯后必談的話題,但也有少部分人對(duì)該線上教學(xué)的形勢(shì)持反對(duì)態(tài)度,認(rèn)為不能徹底改變傳統(tǒng)教育的現(xiàn)狀。但不管結(jié)論如何,網(wǎng)校系統(tǒng)存在的優(yōu)勢(shì)是利大于弊的,這也使得開發(fā)商愿意傾盡全力編寫出高質(zhì)量的網(wǎng)校系統(tǒng)源碼以供有所需的用戶使用。盡管在搭建過程中,有著或多或少的難點(diǎn),比如: 1、如何有效展現(xiàn)師生互動(dòng) 師生互動(dòng)是非常重要的,畢竟隔著冰冷的屏幕,學(xué)生的注意力本來就難以集中,如果沒有師生互動(dòng)環(huán)節(jié),其學(xué)習(xí)效率就會(huì)非常低下。因此,在利用網(wǎng)校系統(tǒng)源碼搭建系統(tǒng)時(shí),要如何展現(xiàn)師生互動(dòng)問題令開發(fā)商異常頭疼。但好在目前技術(shù)水平不斷提高,讓其師生互動(dòng)的表現(xiàn)形式較加多樣化。 2、如何選擇合適的云存儲(chǔ) 為了滿足不同年齡段的學(xué)生用戶需求,利用網(wǎng)校系統(tǒng)源碼搭建出來的系統(tǒng),可以支持PPT、音頻、視頻等多種內(nèi)容形式,如果沒有接入云存儲(chǔ)的話,久而久之,就會(huì)對(duì)該系統(tǒng)產(chǎn)生一定的數(shù)據(jù)壓力,出現(xiàn)使用卡頓、閃退等一系列問題。因此,云存儲(chǔ)是一定要接入的。目前市面上,提供云存儲(chǔ)服務(wù)的服務(wù)商有阿里云、騰訊云等,如何選擇,也是開發(fā)商在搭建過程中的一大難點(diǎn)。 3、如何保證視頻的流暢度 在授課直播中,視頻的流暢度直接關(guān)系著學(xué)員對(duì)于該網(wǎng)校系統(tǒng)的使用體驗(yàn),因此,如何保證視頻的流暢度是非常重要的。可以選擇大的帶寬或者是合適的編碼方式來解決。 4、如何搭建出支持三端互通的系統(tǒng) 現(xiàn)代人幾乎人人都是低頭族,因此,利用網(wǎng)校系統(tǒng)源碼搭建網(wǎng)校系統(tǒng),僅支持PC端,是萬萬行不通的。并且PC端,滿足不了用戶多個(gè)場(chǎng)景的需求。目前,市場(chǎng)上,大部分開發(fā)商開發(fā)出來的系統(tǒng)皆可支持PC端、ios端、安卓端三個(gè)終端使用,而且講師端、管理后臺(tái)端、學(xué)生上課端皆是獨(dú)立的個(gè)體,管理方便。 5、題庫(kù)系統(tǒng)的呈現(xiàn) 接觸到的互聯(lián)網(wǎng)教育人士,皆比較關(guān)注搭建出的網(wǎng)校系統(tǒng)是否具備題庫(kù)功能,這對(duì)于一個(gè)有著專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的開發(fā)商來說,相信是一個(gè)相對(duì)比較簡(jiǎn)單的技術(shù)活了。 以上就是利用網(wǎng)校系統(tǒng)源碼搭建出的系統(tǒng)所面對(duì)的搭建難點(diǎn)。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步,搭建難點(diǎn)被逐步克服,掃除網(wǎng)校系統(tǒng)的發(fā)展障礙,讓其發(fā)展一路高歌。
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詞條說明
直播帶貨平臺(tái)開發(fā)應(yīng)注意兩大場(chǎng)景的構(gòu)建
因?yàn)橹辈ж浶问降臒衢T,直播帶貨平臺(tái)開發(fā)也已不再是稀有事。但在開發(fā)過程中,也應(yīng)注意消費(fèi)、直播互動(dòng)兩大場(chǎng)景的構(gòu)建,忽略任意一個(gè)場(chǎng)景,都有可能影響著用戶的使用體驗(yàn)。下面,我們就這兩種場(chǎng)景,給大家具體介紹一下。 1、消費(fèi)場(chǎng)景 尤其是在抗疫期間,廣大用戶被暫時(shí)“禁足”,對(duì)于購(gòu)物、衣食住行的消費(fèi)皆在網(wǎng)上進(jìn)行,恰逢其時(shí),直播帶貨平臺(tái)出現(xiàn)在大眾視野,讓大眾找到了消費(fèi)出口。而推出的直播帶貨平臺(tái),不僅通過直播為大
知識(shí)付費(fèi)理念借勢(shì)改觀,知識(shí)付費(fèi)系統(tǒng)源碼有望長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展!
2020年,“疫”外衍生出的新興產(chǎn)品有直播帶貨和直播教育兩種,就連之前廣受爭(zhēng)議的知識(shí)付費(fèi)系統(tǒng)也順勢(shì)而起,在這個(gè)多災(zāi)多難的一年,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。軟件開發(fā)行業(yè)也緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇,編寫出高質(zhì)量的知識(shí)付費(fèi)系統(tǒng)源碼以供有所需求的用戶使用。為什么知識(shí)付費(fèi)這一理念會(huì)在短時(shí)間內(nèi)讓大眾改變對(duì)其的看法呢? 廣義上的知識(shí)付費(fèi)是將教育、知識(shí)轉(zhuǎn)變成一種產(chǎn)品或者是服務(wù),以此實(shí)現(xiàn)自身的商業(yè)**。狹義上來說,知識(shí)付費(fèi)就是一種滿足自我
目前,線上教育已經(jīng)成為了熱門行業(yè),對(duì)于剛剛接觸線上教育的創(chuàng)業(yè)者來說,對(duì)教育app開發(fā)的一系列工作流程還尚未熟悉,下面,我們從軟件開發(fā)商的角度,來給大家介紹一下開發(fā)前期、中期、后期需要準(zhǔn)備的一系列步驟。 1、教育app開發(fā)前期 app開發(fā)前期需要軟件開發(fā)商與客戶進(jìn)行溝通,對(duì)客戶想要開發(fā)什么樣的功能、面向什么樣的服務(wù)群體、預(yù)計(jì)開發(fā)周期、教育app開發(fā)的預(yù)算成本等制定一個(gè)詳細(xì)的框架,以此決定app開發(fā)
關(guān)于直播帶貨過程中的卡頓問題,帶貨直播源碼有話說!
直播帶貨作為時(shí)代衍生出的新生態(tài),讓商家踏破門檻都想?yún)⑴c其中。但根據(jù)用戶反饋,在直播帶貨過程中,會(huì)或多或少地出現(xiàn)卡頓問題。出現(xiàn)此種情況的原因有很多,除外界因素外,與帶貨直播源碼也存在著一定的聯(lián)系。今天,小編就帶大家一起來了解一下。 一、造成直播帶貨過程中出現(xiàn)卡頓問題的外界因素 1、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 直播帶貨過程中,若出現(xiàn)卡頓問題,相信大部分人都會(huì)首先考慮到是否是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不好所導(dǎo)致。其影響網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的因素有很
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在線教育系統(tǒng)搭建丨在線教育平臺(tái)搭建丨助機(jī)構(gòu)享受知識(shí)付費(fèi)紅利
萬岳網(wǎng)校系統(tǒng)開發(fā)丨在線教育app開發(fā)丨實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享
萬岳在線教育系統(tǒng)搭建丨在線教育網(wǎng)站搭建丨打造機(jī)構(gòu)專屬教育系統(tǒng)
萬岳網(wǎng)校平臺(tái)開發(fā)丨開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)丨解決在線教育難題
網(wǎng)校系統(tǒng)開發(fā)丨教育系統(tǒng)開發(fā)丨萬岳教學(xué)軟件開發(fā)
直播教育系統(tǒng)開發(fā)丨在線教育app開發(fā)丨全場(chǎng)景在線解決方案
萬岳搭建在線網(wǎng)校平臺(tái)丨網(wǎng)校平臺(tái)搭建丨支持在線隨堂測(cè)驗(yàn)
教學(xué)軟件開發(fā)丨教育app開發(fā)丨萬岳在線教育app開發(fā)
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