教育系統(tǒng)源碼進(jìn)行在線教育平臺(tái)開發(fā)與線上教育

時(shí)間：2020-10-20作者：山東萬岳信息科技有限公司瀏覽：110

近年來，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也突飛猛進(jìn)，與此同時(shí)，也出現(xiàn)了許多互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)物，包括一些社交軟件、自媒體平臺(tái)等，在線教育也得到了*發(fā)展，在線教育平臺(tái)在近幾年已經(jīng)翻倍，在線教育平臺(tái)開發(fā)也成為了一種流行趨勢。  
任何一個(gè)教育機(jī)構(gòu)和教育平臺(tái)，要想**學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，重要的因素就是提供較適合的課程和教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理，對(duì)學(xué)習(xí)行為的分析以及引導(dǎo)。作為一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，無論是線上還是線下，良好的老師資源是關(guān)鍵的競爭力。  
受線上教育*發(fā)展的影響，線下毫無疑問將面臨諸多挑戰(zhàn)，并被迫進(jìn)入快速轉(zhuǎn)型通道。教師的角色被細(xì)分，傳統(tǒng)的備課、課堂講課、輔導(dǎo)答疑和作業(yè)批改四個(gè)清晰的教學(xué)環(huán)節(jié)將不必再集中于一個(gè)教師身上。  
1、線下教育的發(fā)展與挑戰(zhàn)  
備課轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)資源準(zhǔn)備，課堂講課與輔導(dǎo)答疑的順序可能被顛倒，講課過程趨向簡單化、對(duì)話化或趣味性，輔導(dǎo)答疑不再是教師可以做的工作之一，可以來自同伴和系統(tǒng)平臺(tái)，可以由學(xué)習(xí)伙伴或系統(tǒng)來支持。同時(shí)評(píng)價(jià)與認(rèn)證將成為線下教育機(jī)構(gòu)的任務(wù)，而方案提供與長期積累下來的教育將是一個(gè)線下教育重要的特征。  
傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)涉足線上教育，面臨許多挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)來源于從上到下的互聯(lián)網(wǎng)思維和現(xiàn)代社會(huì)的思維?；ヂ?lián)網(wǎng)給我們帶來的較大變化是人的認(rèn)知習(xí)慣變了，人們獲取知識(shí)和信息的渠道較加廣，所以我們的教學(xué)方式也應(yīng)該相應(yīng)地發(fā)生改變?，F(xiàn)代社會(huì)需要的是有互聯(lián)網(wǎng)思想、老師也要與時(shí)俱進(jìn)。  
2、在線教育平臺(tái)開發(fā)的優(yōu)勢  
在線教育其實(shí)主要是在線學(xué)習(xí)和在線培訓(xùn)，線上教育應(yīng)該走規(guī)?；缆?，在未來，線上線下的相互融合和補(bǔ)充，會(huì)使學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果較好。  
通過在線教育平臺(tái)開發(fā)，學(xué)生可以在家進(jìn)行上課，不用早起去上課，家長也不用擔(dān)心孩子的路途安全，也省去公交費(fèi)，乘車費(fèi)等開銷，足不出戶就能學(xué)到知識(shí)。而且上課模式多樣，如果擔(dān)心孩子跟不上學(xué)習(xí)，還可以讓老師進(jìn)行針對(duì)性地輔導(dǎo)，以此來提高孩子的學(xué)習(xí)成績，所以在線教育平臺(tái)開發(fā)是有益處的。


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