哪里有答題卡閱卷機(jī) 郯城縣 客觀題閱卷機(jī)供應(yīng)
光標(biāo)閱讀機(jī)優(yōu)點(diǎn)詳解
(1)、采用新DSP和CPLD技術(shù),比工控機(jī)數(shù)據(jù)處理能力強(qiáng),結(jié)構(gòu)穩(wěn)定可靠。
DSP主控板與原生產(chǎn)機(jī)型采用的工控板和A/D板相比較,不僅電路結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,安裝牢靠,而且數(shù)據(jù)處理能力強(qiáng)大,使讀卡捷,功能豐富,尤其是它不存在原工控板有時(shí)出現(xiàn)的CMOS丟失現(xiàn)象。
(2)、讀取信息卡的信息為數(shù)高可達(dá)64位(原38位)。
(3)、兼有COM口和USB接口,連接各種PC和筆記本電腦方便。
(4)、光點(diǎn)頭不需手工調(diào)整,隨機(jī)軟件直接標(biāo)定。
原來國(guó)內(nèi)外生產(chǎn)的OMR的光電傳感器,大多采用精密電位器,經(jīng)過仔細(xì)反復(fù)的調(diào)整,才能使各路“電眼”的性能(主要是線性和一致性)附合讀卡的要求。當(dāng)光電傳感器的性能有了變化或經(jīng)過修理,就須進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)整,而調(diào)整光電傳感器的工作對(duì)多數(shù)用戶而言技術(shù)性較強(qiáng),難以掌握好。而新機(jī)型不用調(diào)整電位器,只要走一張標(biāo)準(zhǔn)光電檢測(cè)卡,由標(biāo)定程序自動(dòng)進(jìn)行校準(zhǔn),十分簡(jiǎn)便。
(5)、讀卡速度八級(jí)可調(diào),高可達(dá)5張/秒。
1級(jí),8級(jí)慢,以適應(yīng)不同的讀卡需要,可達(dá)5張/秒。
(6)、增強(qiáng)了命令系統(tǒng)的功能,使信息卡設(shè)計(jì)和格式文件的編寫靈活。
原命令系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)形式(一組選項(xiàng))內(nèi)部有空位或數(shù)據(jù)形式(各組選項(xiàng))之間有空行的機(jī)讀卡,編寫格式文件麻煩,或數(shù)據(jù)塊定義命令(F命令)條數(shù)太多,或出現(xiàn)讀卡錯(cuò)誤(冒點(diǎn)),或應(yīng)用軟件的編寫麻煩;而新命令系統(tǒng),一條F命令能代替原來的數(shù)條以至數(shù)十條F命令,而且能避免以前出現(xiàn)的讀卡誤差,還能減少軟件編制的麻煩。
(7)、數(shù)據(jù)形式大可定義90個(gè)(原26個(gè))。
原來國(guó)內(nèi)的OMR數(shù)據(jù)形式大長(zhǎng)度為26,剛好滿足讀26個(gè)英文字母的需要,但不能滿足那些文字字母過26個(gè)的國(guó)家應(yīng)用。增至90以后,可以滿足國(guó)外過26個(gè)字母的需要。
(8)、支持“七選多”(其它廠家大部分都是五選多)。
所謂“七選多”,是指七個(gè)選項(xiàng),如A、B、C、D、E、F、G,多選題。英語標(biāo)準(zhǔn)化考試中常用到。原來的光電閱讀器底層不支持,而由應(yīng)用軟件處理。而我們的機(jī)型底層支持“七選多”,用戶使用時(shí)方便。
(9)、支持識(shí)別條形碼。(128碼、39碼等)。
(10)、可讀同步框分布不均勻的卡。
(11)、支持大小不同的信息卡混讀。
評(píng)卷統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)》是一款專為中、小學(xué)量身定做的考務(wù)、考試及成績(jī)分析及管理系統(tǒng)。它包括:考場(chǎng)設(shè)置、考號(hào)定義、試卷定義、光標(biāo)閱讀機(jī)閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)存檔等考試全過程的功能實(shí)現(xiàn),而且通過該系統(tǒng)的分析功能使教師清楚的了解每個(gè)學(xué)生歷次考試成績(jī)。有針對(duì)性教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
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宕昌縣電腦閱卷設(shè)備 校園在線考試系統(tǒng) 掃描閱卷系統(tǒng)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)(D-OMR)除在標(biāo)準(zhǔn)化閱卷中應(yīng)用外,還可根據(jù)用戶的實(shí)際需要用于其它用途。以下是D-OMR在教學(xué)測(cè)評(píng)、問卷調(diào)查與會(huì)議選舉中的應(yīng)用說明。1.教學(xué)測(cè)評(píng)應(yīng)用教學(xué)測(cè)評(píng)是教學(xué)管理過程重要的一環(huán),也是確保教學(xué)質(zhì)量的重要手段。當(dāng)今流行的測(cè)評(píng)方式有在線測(cè)評(píng)和問卷調(diào)查等形式。隨測(cè)評(píng)的目的、內(nèi)容、環(huán)境及條件的不同,各種測(cè)評(píng)方式均有其的優(yōu)勢(shì)。以下為問卷調(diào)查式
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