4K三路虛擬情景互動(dòng)教學(xué)軟件的應(yīng)用

時(shí)間：2024-01-29作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：57

當(dāng)前，隨著教育深入改革與，信息化技術(shù)與教學(xué)資源深度融合早已成為普遍現(xiàn)象。情景教學(xué),微課錄制是新教育教學(xué)的一種手段，能夠好地教學(xué)模式，提升教學(xué)質(zhì)量。

 

為滿足當(dāng)下教學(xué)需求，好促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)和優(yōu)化教師教課，4K三路虛擬情景互動(dòng)教學(xué)軟件融合了計(jì)算機(jī)技術(shù)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，3d技術(shù)等信息化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)課堂情景教學(xué)實(shí)訓(xùn)+課件錄制雙重教學(xué)需求。

 

4K三路虛擬情景互動(dòng)教學(xué)軟件具備了豐富多元化的功能，如情景實(shí)訓(xùn)，微課錄制，人物濾鏡調(diào)節(jié)，截圖編輯，視頻編輯，場景自定義編輯，3D設(shè)置，視頻錄制，視頻編輯，視頻，字幕，圖片，輸入，畫中畫插入，AI對(duì)話，模型選擇等功能。

 

4K三路虛擬情景互動(dòng)教學(xué)軟件在課堂學(xué)習(xí)過程中的作用著重在于情景實(shí)訓(xùn)與課件錄制兩方面。

 

在情景體驗(yàn)教學(xué)方面，根據(jù)實(shí)際教學(xué)課程內(nèi)容，通過計(jì)算機(jī)模擬制作課程內(nèi)容場景，教師在教學(xué)過程中選擇符合課程實(shí)際的場景進(jìn)行教學(xué)，系統(tǒng)為學(xué)生模擬創(chuàng)建真實(shí)的場景，學(xué)生在虛擬場景下進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。通過情景訓(xùn)練+課堂授課，學(xué)生能夠快速鞏固知識(shí)的同時(shí)能夠好地提升技能水平，擴(kuò)充實(shí)踐機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相步；新增的AI對(duì)話功能能夠幫助語言類的學(xué)生進(jìn)行口語能力訓(xùn)練，好地適應(yīng)復(fù)雜多變的語言環(huán)境。

 

在課件錄制方面，通過高清攝像機(jī)來實(shí)時(shí)捕捉教師活動(dòng)圖像，計(jì)算機(jī)模擬的微課場景與教師活動(dòng)圖像進(jìn)行摳像合成，使得人+場景融合到一起，整個(gè)畫面真實(shí)自然。在錄制過程中，教師將課件資源，如圖片，PPT，文檔等以畫中畫的方式呈現(xiàn)在畫面中進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，課件錄制結(jié)束后，教師可以對(duì)視頻進(jìn)行編輯與修改，呈現(xiàn)的教學(xué)視頻作為日后為學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)資源。

 

4K三路虛擬情景互動(dòng)教學(xué)軟件應(yīng)用到課堂教學(xué)有助于鞏固學(xué)生知識(shí)和技能，為傳統(tǒng)教育開啟智慧化，數(shù)字化，情景化的課堂教學(xué)氛圍。

 

 

 

 

 


廣州市英途信息軟件股份有限公司專注于VR/ar/mr仿真軟件,微課錄制系統(tǒng),課程運(yùn)營等

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  詞條說明

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