幼兒園設(shè)計(jì)公司幼兒園裝飾設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)的*金鴿子

時(shí)間：2018-01-12作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：9

　　幼兒是幼兒園里的重要角色，所以幼兒園設(shè)計(jì)首先必須要符合幼兒的心理和喜好。設(shè)計(jì)時(shí)要講究科學(xué)技巧，遵循科學(xué)設(shè)計(jì)的原則。因?yàn)橹挥薪?jīng)過科學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)境才較符合幼兒正常學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的要求。幼兒園是幼兒?jiǎn)⒚山逃拈_始，孩子在幼兒園學(xué)會(huì)很多基礎(chǔ)性的知識(shí)，認(rèn)知自己的學(xué)習(xí)生活，在孩子的教育生涯中起著至關(guān)重要的作用。

　　幼兒園裝修設(shè)計(jì)也顯得很重要，它直接影響幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)心態(tài)和適應(yīng)能力。幼兒園裝修設(shè)計(jì)不應(yīng)只是為幼兒提供一個(gè)保護(hù)用的容器，而是要組織不同的物質(zhì)空間，從孩子的視角看待幼兒園建筑，運(yùn)用幼兒園設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)幼兒喜愛的幼兒園，給孩子們提供一個(gè)快樂，有活力、富有創(chuàng)造力、啟發(fā)想象力的幼兒園新天地。




　　幼兒園裝修設(shè)計(jì)中幼兒園的裝飾也是一門藝術(shù)，幼兒園是孩子的天地，是幼兒走出家門進(jìn)入社會(huì)的*1個(gè)常駐空間，它影響了孩子們對(duì)世界的認(rèn)知。幼兒園能否激發(fā)出孩子們對(duì)新鮮事物的興趣，不哭鬧著喊回家，很大一部分要依賴于幼兒園裝修設(shè)計(jì)能否吸引孩子的注意力。在進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)要根據(jù)幼兒的發(fā)展目標(biāo)與實(shí)際發(fā)展水平出發(fā)，選擇相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行布置，做到計(jì)劃性、目的性。內(nèi)容要統(tǒng)一，**主題思想，而不能單純的裝飾某一個(gè)物件或者某一個(gè)角落。幼兒園裝修設(shè)計(jì)要符合幼兒多種需要，給幼兒多種多樣的空間。


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  現(xiàn)如今家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的需求不僅僅停留在普通的傳統(tǒng)教育上，幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)也不能夠僅僅以安全、健康、衛(wèi)生作為要求。幼兒園的裝修設(shè)計(jì)，還應(yīng)當(dāng)遵循以下幾點(diǎn)原則。 1、做到序、美、趣、意 幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，幼兒園環(huán)境能夠?qū)τ變寒a(chǎn)生潛移默化的影響。幼兒園環(huán)境的布置應(yīng)該做的動(dòng)靜有序，美觀和諧，充滿童趣，激發(fā)幼兒的興趣，促進(jìn)其身心的健康發(fā)展。 2、與教育任務(wù)、內(nèi)容相結(jié)合 幼兒園教育要想**較好的成效，

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  進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)空間的運(yùn)用功能能夠有個(gè)明確的定義，讓孩子能夠較加自如的活動(dòng)。環(huán)境應(yīng)該安全、開闊、整潔，并且對(duì)孩子們有1定的吸引力。要為孩子們提供一些必要的玩耍設(shè)施，但是1定要保證安全性，要做好必要的管理和應(yīng)急措施。 幼兒是幼兒園里的重要角色，所以幼兒園設(shè)計(jì)首先必須要符合幼兒的心理和喜好。設(shè)計(jì)時(shí)要講究科學(xué)技巧，遵循科學(xué)設(shè)計(jì)的原則。因?yàn)橹挥薪?jīng)過科學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)境才較符合幼兒正常學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的要

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  幼兒園整體空間構(gòu)成不可缺少兩元素“建筑構(gòu)件與室內(nèi)裝飾”，這兩者的相結(jié)合則可以構(gòu)成**的室內(nèi)環(huán)境，當(dāng)然再配合不同的裝飾材料，可以較錦上添花，風(fēng)格千變?nèi)f化。那么具體在幼兒園裝修設(shè)計(jì)方案時(shí)又需要考慮哪些要素與要點(diǎn)? 一、陳設(shè)要素 室內(nèi)家具、地毯、窗簾等，均為生活必需品，其造型往往具有陳設(shè)特征，大多數(shù)起著裝飾作用。實(shí)用和裝飾二者應(yīng)互相協(xié)調(diào)，求的功能和形式統(tǒng)一而有變化，使室內(nèi)空間舒適得體，富有個(gè)性。 二、

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  1、自由的觀念 只有在自由的氣氛中，幼兒才會(huì)顯露他們的本質(zhì)。要給幼兒自由的先決條件是幼兒的人格必須健全地發(fā)展，包括獨(dú)立性、意志力與自制力等。在蒙臺(tái)梭利教室的自由的環(huán)境中，小朋友**會(huì)去反省自己的行為，了解行為對(duì)自己及對(duì)別人的影響，測(cè)試自己在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的能力，體會(huì)自我實(shí)現(xiàn)的感覺，了解有可能使自己空虛與不滿的情況，還有發(fā)覺自己的能力與短處。 2、結(jié)構(gòu)與秩序 教室中的環(huán)境必須能表現(xiàn)外面世界的結(jié)構(gòu)與秩序