給小孩報(bào)各種特長(zhǎng)培訓(xùn)班到底值不值得，看完后總算明白了

時(shí)間：2019-08-30作者：青島華文藝術(shù)傳媒有限公司瀏覽：108

孩子的假期應(yīng)該是什么樣的呢？應(yīng)該是和父母一同去見(jiàn)識(shí)江河湖海、應(yīng)該是與好友去森林里自由馳騁、應(yīng)該是在操場(chǎng)揮灑汗水。但是現(xiàn)今的小孩卻是這樣的，他們?cè)诟鞣N特長(zhǎng)班里做著各種技藝培訓(xùn)，在各種樂(lè)器上安放著小手，在各種興趣班面前低下了驕傲的腦袋。這時(shí)，我們情不自禁想問(wèn)，給幼年的孩子報(bào)這么多興趣班、特長(zhǎng)班真的有意義嗎？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)們明顯分為兩派。

更多的特長(zhǎng)意味著有更多的潛能

孩子是一塊未曾打磨過(guò)的鉆石，擁有了無(wú)限多的潛力。可能一個(gè)孩子將來(lái)可能成為畫家、鋼琴家、或者舞蹈家。在孩子年幼時(shí)就應(yīng)該給孩子更多的選擇機(jī)會(huì)，讓孩子在眾多的興趣中擇一而從之，以便**較佳的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果一個(gè)牧羊人的兒子，他們做的較多較好的也就是放羊，而并不會(huì)想到其他的可能性，但是你如果給牧羊童一支筆，或許他會(huì)給你寫出一個(gè)**的故事。這個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)一個(gè)技能就是給孩子多一個(gè)成為較優(yōu)秀的人的機(jī)會(huì)，多一份潛能。同理，孩子們也是一樣。孩子在小的時(shí)候接觸的東西有限，如果只學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)數(shù)外很可能會(huì)將孩子的想象力禁錮在小小的教室里，而如果接觸到了更多的世界更多的事物，孩子的生活會(huì)變得有趣而生動(dòng)起來(lái)，這樣的孩子在將來(lái)的話成功的可能性也將會(huì)大很多。

更多的特長(zhǎng)意味著將來(lái)較大的**競(jìng)爭(zhēng)力

在成年人的世界中他們的的社會(huì)是殘酷而又現(xiàn)實(shí)的，想要得到更多就必須要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，晉升的機(jī)會(huì)也會(huì)比常人大。同樣是**校畢業(yè)證的人，如果有一門特長(zhǎng)加持，在找工作時(shí)明顯競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)較強(qiáng)。每個(gè)人都不喜歡書呆子，總是希望我們能夠在學(xué)習(xí)以外的領(lǐng)域大放異彩。在大學(xué)時(shí)，擁有特長(zhǎng)的人總是在舞臺(tái)的*閃閃發(fā)光，這是我們就會(huì)懊悔道，為什么小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)好一門特長(zhǎng)，為什么小時(shí)候沒(méi)有堅(jiān)持下去。

這個(gè)道理對(duì)我們來(lái)說(shuō)是這樣，而對(duì)于父輩人來(lái)說(shuō)較是如此，他們走過(guò)我們?cè)?jīng)所走過(guò)的路，經(jīng)歷過(guò)我們所經(jīng)歷的，他們希望的便是在下一代能夠少走彎路，讓那些后悔莫及的事情不在發(fā)生在自己的子女身上。在他們看來(lái)，擁有一門特長(zhǎng)**是一個(gè)人的加分項(xiàng)，事實(shí)上也是如此。所以培養(yǎng)一個(gè)特長(zhǎng)何樂(lè)而不為呢？

特長(zhǎng)班會(huì)增加孩子的負(fù)擔(dān)

特長(zhǎng)班雖然有眾多的好處，但是有一點(diǎn)卻不能被我們所忽視，那就是特長(zhǎng)班會(huì)嚴(yán)重?cái)D壓孩子們的課余時(shí)間，造成孩子不必要的負(fù)擔(dān)。21世紀(jì)的孩子總是會(huì)有很多的課程和家庭作業(yè)，當(dāng)孩子們背著沉重的書包回家時(shí)，本該應(yīng)該屬于他們玩耍的時(shí)間卻被避之不及的特長(zhǎng)班給**了。這時(shí)，小孩一定會(huì)情緒崩潰，在這種情況下特長(zhǎng)班就是壓死駱駝的最后一根稻草。在我們的童年時(shí)光里，童年是**無(wú)慮的，但這群孩子卻是背著重物行走的童年怎么能稱作**無(wú)慮的童年呢？

參加特長(zhǎng)班會(huì)造成孩子的逆反心理

我們都有過(guò)這種情況，如果別人強(qiáng)制我們?nèi)プ鲆患虑椋词故俏覀儤?lè)意去做的事情，我們也會(huì)產(chǎn)生逆反心理而抗拒去做這件事情。在童年時(shí)，這種情況是經(jīng)常發(fā)生在特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)中的。打個(gè)比方，我本來(lái)對(duì)于跳舞是很有興趣的，但是家長(zhǎng)因此為我報(bào)名了一個(gè)舞蹈的特長(zhǎng)班。面對(duì)程式化的教學(xué)面對(duì)嚴(yán)格的老師，我很有可能消磨對(duì)舞蹈的興趣，從而抗拒舞蹈、厭惡舞蹈。逆反心理是未成年人的一個(gè)普遍心理狀況，特別是對(duì)處于童年的孩子來(lái)說(shuō)較是一個(gè)經(jīng)常發(fā)生的事情。如果因?yàn)閺?qiáng)行要求孩子加入特長(zhǎng)班激發(fā)了孩子的逆反心理，那簡(jiǎn)直是得不償失了。

個(gè)人觀點(diǎn)

每個(gè)孩子的人生都有他自己做主，家長(zhǎng)和老師只是孩子人生路上的引導(dǎo)者而無(wú)權(quán)決定孩子的一生。選擇怎樣的人生，選擇怎樣興趣是孩子自己的事情，他人無(wú)權(quán)干涉。當(dāng)孩子喜歡鋼琴或者舞蹈時(shí)，家長(zhǎng)便可盡力去支持他們的夢(mèng)想和興趣。當(dāng)孩子對(duì)于這些特長(zhǎng)班沒(méi)有任何興趣時(shí)，家長(zhǎng)也不應(yīng)一味跟風(fēng)去逼迫孩子們做出那些事情。當(dāng)我們給孩子劃定了一個(gè)框架，孩子可能會(huì)成長(zhǎng)為我們喜歡的模樣，但是不一定是較好的模樣；當(dāng)我們將更多的自由給與孩子，他們才會(huì)做出更多令我們驚喜的事情。


青島華文藝術(shù)傳媒有限公司專注于青島華文藝術(shù)傳媒,青島藝術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),青島才藝學(xué)習(xí)培訓(xùn)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 開鋼琴培訓(xùn)班需要什么？

  隨著國(guó)家對(duì)音樂(lè)教育的改革，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器，在眾多樂(lè)器中，鋼琴的占比就非常的大，目前鋼琴已經(jīng)成為很多孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的標(biāo)配。鋼琴的市場(chǎng)形勢(shì)讓很多投資者意識(shí)到開一家鋼琴培訓(xùn)班也是一個(gè)很好的投資。那么如何開鋼琴培訓(xùn)班？開鋼琴培訓(xùn)班需要什么流程和手續(xù)？想要開鋼琴培訓(xùn)班，首先我們要有選擇好地址，選擇學(xué)?；蛘哂變簣@旁邊都可以，選址也是非常重要的，有了地方，還要有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，投資者應(yīng)攜帶相關(guān)資

• 水墨畫創(chuàng)作應(yīng)注意什么

  (1)立意立意是美術(shù)作品的靈魂,是作者要表達(dá)的思想與感情。立意的高低,決定了繪畫的寓意深度以及藝術(shù)魅力。倘若無(wú)立意而構(gòu)圖,必然隨筆填湊,胸?zé)o主宰。構(gòu)圖隨“意”而立,才能產(chǎn)生相適應(yīng)的構(gòu)圖來(lái)完成作者的繪畫意圖(2)取勢(shì)山水畫的構(gòu)圖,首要是取勢(shì)。所謂“勢(shì)”是一種形象的動(dòng)感。古代山水畫論中,早就提到:“畫山水大幅,務(wù)以得勢(shì)為主。山得勢(shì),雖縈紆高下,氣脈仍是貫串,林木得勢(shì),雖參著相背不同,而各自通暢。水墨畫

• 給美術(shù)生家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

  美術(shù)教育是藝術(shù)教育的**組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)時(shí)，首先要清楚，學(xué)好美術(shù)非“一日之功”，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，絕不能“急于求成”。所以家長(zhǎng)應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備，要準(zhǔn)備打“持久戰(zhàn)”，同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子要有吃苦耐勞的毅力。其次要學(xué)習(xí)美術(shù)，畫紙、畫筆、顏料等都是**的，家長(zhǎng)在購(gòu)買作畫工具和材料時(shí)，應(yīng)事**行咨詢、了解，不同的畫種購(gòu)買不同的材料，不要盲目挑選，以免造成材

• 素描妙招：美術(shù)生素描創(chuàng)作時(shí)應(yīng)該注意什么？

  我們?cè)谒孛鑴?chuàng)作時(shí)，物體的質(zhì)感是通過(guò)色調(diào)對(duì)比與結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)刻畫表現(xiàn)出來(lái)的，再結(jié)合我們對(duì)認(rèn)知，通過(guò)畫筆傳達(dá)給觀眾，刺激觀眾感官，得到一定的認(rèn)同感，這幅畫才會(huì)有**。那么，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行素描創(chuàng)作時(shí)，表達(dá)物體的質(zhì)感需要注重以下幾點(diǎn)。一、色調(diào)對(duì)比例如：把色調(diào)分為1~9（亮~暗），那金屬質(zhì)感可能會(huì)是3-1-3-9。以圓柱體為例，從左到右來(lái)排列色調(diào)就會(huì)是剛才說(shuō)的順序。1代表高光。這是一般規(guī)則。當(dāng)然沒(méi)有高光的或者高光