河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 滎陽(yáng)銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

    家長(zhǎng)適時(shí)的回應(yīng),讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),帶孩子出去走走,不僅可以避免孩子對(duì)玩手機(jī)上癮,還能讓孩子見(jiàn)識(shí)較廣。所以說(shuō),面對(duì)孩子想要玩手機(jī)的請(qǐng)求,家長(zhǎng)兩種不同的回復(fù),會(huì)成就兩個(gè)截然不同的孩子。那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?

    一、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

    既然孩子已經(jīng)對(duì)玩手機(jī)上癮了,作為家長(zhǎng)就要有相應(yīng)的手段給予制止。此時(shí),如果讓孩子繼續(xù)玩下去,顯然是錯(cuò)誤的,這樣只會(huì)加重孩子對(duì)手機(jī)的依賴。但是如果強(qiáng)行制止,也不可取,因?yàn)楹⒆颖厝粫?huì)激烈的反抗。

    所以,較好的方式是轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子想要玩手機(jī)的時(shí)候,家長(zhǎng)不妨提出帶孩子外出走走,逛逛公園、打打球,跑跑步等。做一些孩子感興趣的事情,來(lái)轉(zhuǎn)移孩子想要玩手機(jī)的欲望,讓孩子明白,除了手機(jī)以外,其實(shí)還有更多好玩的事情。

    二、懂得拒絕孩子

    孩子雖小,但是也懂得接受父母所灌輸、教育的道理。所以,父母可以適時(shí)的對(duì)孩子講講道理。當(dāng)孩子提出要玩手機(jī)時(shí),家長(zhǎng)不要立馬嚴(yán)詞拒絕,可以先跟孩子講講玩手機(jī)的害處。讓孩子明白,其實(shí)手機(jī)并沒(méi)有想象中那么好,也有許多的壞處。比如會(huì)造成近視,戴眼鏡,眼睛不舒服等,讓孩子感受到害怕。如此一來(lái),孩子自然不敢常提玩手機(jī)一事。

    三、培養(yǎng)興趣愛(ài)好

    假期,孩子有很多的空余時(shí)間,如果過(guò)于無(wú)聊,孩子自然會(huì)想要玩手機(jī)。家長(zhǎng)不如趁此機(jī)會(huì),為孩子培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好。有時(shí)間的家長(zhǎng),可以帶孩子出門,多接觸大自然,讓孩子對(duì)大自然保持一份熱愛(ài)、好奇。沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子的家長(zhǎng),可以為孩子買一些益智又好玩的玩具,比如說(shuō)拼圖、積木等?;蛘咄ㄟ^(guò)一些有趣的圖書(shū),來(lái)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣。總之,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)利用各種的玩具、游戲,去培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,讓孩子沒(méi)有空余的時(shí)間想要玩手機(jī)。

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