河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢 南陽銳元思圖教育好不好

時間：2020-04-23作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：28

現(xiàn)如今的孩子，從生活到學(xué)習，物質(zhì)條件都較加豐盛，父母也為了孩子今后有一個好的未來，努力掙錢來給孩子創(chuàng)造一個好的教育環(huán)境。但是，孩子似乎不理解父母的良苦用心，有些孩子明明很聰明，卻對學(xué)習提不起興趣，一直不愛學(xué)習。孩子一直不愛學(xué)習，父母該怎么幫助孩子?

一、促進孩子學(xué)習的動力——好奇、成就感、快樂(有趣)

孩子對這個世界是很好奇的，很想去探索。但是只有一個對世界來說安全的孩子才敢嘗試。家長要想讓孩子善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習和思考，就要給孩子足夠的安全感，接受孩子的好奇心，鼓勵孩子去嘗試，這樣才能表現(xiàn)出探索的欲望。

在給予行動的過程中，我們還想知道我們的行動是否有益——成就感。在探索支付的過程中，孩子達到一定的目標，如父母的認可，鼓勵，獎勵，表彰等老師，孩子利于他較愿意去學(xué)習。

二、讓孩子明白，學(xué)習是自己的事

學(xué)習是誰的事情?你是為誰學(xué)習?許多孩子認為，他們正在學(xué)習的家長，教師學(xué)習，甚至有的孩子不知道學(xué)習什么樣的作用。當孩子學(xué)習的目的不明確的時候，他會把學(xué)習當作別人的事情，例如，如果父親對我不好，那么我就不能好好學(xué)習，成為他的一個毒氣，老師對我不好，我就不好學(xué)習。

父母應(yīng)該告訴孩子學(xué)習是他們自己的事。他們學(xué)到多少知識和能力將決定他們未來的發(fā)展。同時，父母也要學(xué)會放手，不要總緊緊抓著孩子，要相信他會去主動學(xué)習。事實上，兒童的潛能是無限的。父母給孩子一定的自由發(fā)展空間

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