較近,心理咨詢中心經(jīng)常接到孩子厭學(xué)來救助的家長的電話。孩子出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,其表現(xiàn)一般是他在一段時間里對教育咨詢和學(xué)習(xí)懷有長期的負(fù)面情緒,無法參與和適應(yīng)教育咨詢的日常生活規(guī)律,產(chǎn)生一系列逃避上學(xué)的行為。孩子不想上學(xué),頭痛或生病為借口,如果他們被迫去教育咨詢,他們就會哭吵糾纏。從醫(yī)學(xué)上講,厭學(xué)癥也可能出現(xiàn)一些生理癥狀,如頭痛、惡心、昏昏欲睡、沒有胃口、心跳過速和頭暈等。如果孩子不去上學(xué)而是呆在家里,這些癥狀就會消失。孩子厭學(xué)的幾種常見原因:
1、焦慮
孩子不喜歡上學(xué),其中一個原因是他們一與家人分開就焦慮不安。這種情況下,家庭的緊張氣氛中較常發(fā)生,或者孩子會去的時候其他教育咨詢。父母如果反應(yīng)不當(dāng),可能令孩子焦慮加深。如果孩子剛開始上學(xué),家長應(yīng)該注意在開學(xué)前幾天和孩子說再見的方式。家長必須多鼓勵子女,而且不要太注重學(xué)業(yè)成績。只要子女已盡了力,即使考試成績不好,也不應(yīng)苛責(zé),父母要求不過高,子女便無須承受過大壓力,于是焦慮減少,念書也就不感到辛苦了。
2、人際關(guān)系困擾
因?yàn)闆]有朋友有些孩子不喜歡上學(xué)。如果小孩總是自己一個人或者假裝生病逃避課外活動又或以送貴重禮物來討好別人很可能就會在教育咨詢沒有朋友。父母應(yīng)該教孩子一些交朋友的技巧,給孩子創(chuàng)造與他人互動的機(jī)會。
3、受欺負(fù)
有些學(xué)生不喜歡教育咨詢,因?yàn)樗麄兒ε峦瑢W(xué)。如果孩子是太著急了沉默,喜歡一個人發(fā)呆,各種異常行為出現(xiàn),或突然自信心不足,他可以在教育咨詢被人欺負(fù)。
解決此問題較常見的方法可能是向老師報告,但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。向老師匯報并不能保證他們不會再被欺負(fù)。較要緊的是幫助孩子采取主動,讓孩子覺得自己有能力找到防止欺負(fù)的辦法。
4、學(xué)習(xí)困難
有些孩子因?yàn)樯眢w問題而拒絕上學(xué)。有些孩子不喜歡上學(xué),因?yàn)樗麄兛赡苡袑W(xué)習(xí)障礙。自己的**神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙,不管自己再怎么努力,進(jìn)步都是非常有限的,再加上家長和老師不理解,久而久之,自然就抗拒學(xué)習(xí)..有學(xué)習(xí)障礙的孩子通常情緒低落,無法完成教育咨詢的作業(yè),或者總是不聽老師的話。他們也許無法記住簡單的事情。
5、怕老師
如果孩子經(jīng)常抱怨老師太兇 、 不公平 ,該怎么辦?家長可以先了解具體情況,然后去老師那里交流,解釋孩子的個性,努力改善師生關(guān)系。不過,較重要的還是教孩子自己面對困境,進(jìn)而找出解決問題的辦法。
思圖勵志教育教育咨詢著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育,雙管齊下的教育原則,思圖教育的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。專門針對孩子網(wǎng)癮、叛逆、早戀、厭學(xué)、親情冷漠等成長問題開設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢?nèi)忾]式管理,效果保證!
詞條
詞條說明
思圖勵志教育教育咨詢本著以人為本,良心教學(xué),以及**的教學(xué)理念,幫助“叛逆厭學(xué)、貪玩不聽話、早戀、吸煙、喝酒、奢侈消費(fèi)、性格孤僻、離家出走、與父母老師溝通困難、暴力傾向、打架斗毆、浪跡社會的問題孩子”改變。 青春期如何維持親子關(guān)系 1.信任 與孩子相處的**點(diǎn)就是信任。無論是孩子犯錯也好,還是尋求父母的幫助,都需要家長對孩子給予信任。因?yàn)樘嗟募议L總是用“任性”、“無理取鬧”、“幼稚”等去*孩子,
陜西西安叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
陜西西安叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 12歲男孩子叛逆期怎么教育?從生命規(guī)律的角度講,孩子進(jìn)入12歲以后,青春期叛逆一些,與父母關(guān)系有矛盾,很多是正常過程,孩子經(jīng)過了青春期,一般相對就會緩和了。 孩子表現(xiàn)的一些情況,如果沒有追趕個人、家庭的自動調(diào)節(jié)能力范圍,父母也不要很驚慌,可以淡化一些。 那么如何才能根本上轉(zhuǎn)變這種問題呢? 我曾經(jīng)輔導(dǎo)的一位母親,她兒子讀初二了,厭學(xué),在
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