孩子的叛逆期是父母不知所措的時期。如果他們松懈害怕孩子誤入歧途,嚴格的管理會增加孩子叛逆。孩子叛逆期考驗著父母的教育智慧。到底如何教育叛逆的孩子讓孩子有一個美好的未來?
家長應辯證看待孩子叛逆期,該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期,其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰,侍機張揚;同時,由于孩子身心發(fā)展、 所受教育的局限,他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激,這就需要靠外界教育正確引導孩子。但在現(xiàn)實的教育中,一些家長卻很*陷入教育兩較分化的誤區(qū)。
全面打擊。有的家長面對孩子叛逆心理與言行,如**嘴、不聽話等,大為惱火,覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去,孩子就有可能變壞。于是家長采取強硬的措施,非打即罵。漸漸地,小孩表面上恢復到以前那個言聽計從的“乖小孩”,實際上,已關上心靈深處那扇與爸爸媽媽交流的大門。
放任自流。某些家長面對難管的孩子,在幾度交鋒而無起色后便失去了信心,開始對孩子放任自流。孩子的言行、想法家長都不再過問、指導。久而久之,小孩受到不良影響,行為發(fā)生偏差,待家長懊悔時,才發(fā)現(xiàn)已耽誤了小孩的一生。
表決權。家中的一些大事,如搬家、買房之類的,尤其是有關于他們自己的事,不妨同孩子商量一下,考慮一下孩子的感受,征求孩子的意見,有著民主氛圍的家庭,孩子一般能主動向父母靠近。
思圖勵志教育教育咨詢專門針對青少年,“離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學、奢侈消費、沉迷手機”等行為習慣調(diào)整,我校堅持以孩子為本,以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養(yǎng)成"五 會"即學會尊重他人、學會靜心學習、學會勞動技能、學會生存本領、學會理解關心父母;"四法"即學法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;對 家庭及社會有用之人。
詞條
詞條說明
15歲青春期男孩“追星”的心理主要體現(xiàn)再以下五個方面: 1、追求成功心理:他們希望通過模仿、崇拜**來改善自己的言行舉止和衣著打扮,借助**們的言行舉止和衣著打扮等找到獲得成功的捷徑,提升自己的**,追求自己渴望的成功。 2、炫耀心理:對**們的情況了解的多的青少年,在一起交往時,滔滔不絕、洋洋得意地談論自己知道的情況,體驗到一種自豪感、滿足感甚至“成功感”,覺得同學面前有面子、有地位。 3、從
初中孩子厭學怎么辦? 一、培養(yǎng)厭學孩子的學習興趣。 有一些孩子覺得學習是一值得玩的有趣的游戲,這類孩子對學習有濃厚的興趣,學習積極性和主動性很高。還有些孩子總認為學習是一項非常艱難令人討厭的事,對學習毫無興趣,因而厭學棄學、不愿意學習,只等著父母督促才不情愿地拿起書本,這類厭學孩子需要父母的幫助。在這里所說的幫助并不是不時地催促孩子去學習,而是幫助孩子重新尋找和發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣,讓孩子樹立起學
河南鶴壁問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 對于高中生來說,覺得自己有自己判斷事情的能力,有自己的見解,那么學習累了怎么辦? 一、父母的鼓勵 父母要相信,言傳身教的力量是巨大的。父母應該為孩子樹立榜樣,和他們一起學習。時刻關心孩子的學習情況,培養(yǎng)孩子慢慢學習的興趣。當孩子們對學習感興趣時,他們就成功了一半。只要他們對學習有興趣,成績提高,那只是時間問題。父母應該繼續(xù)關心和陪伴孩子。 *二,提
在心理咨詢中,青春期的孩子遇到的問題大多與他們的困惑和恐懼有關。 青春期是一個特殊的時期,在這個時期,孩子的身體和心理都會發(fā)生變化。 他們已經(jīng)從一個孩子變成了一個成年的社會人。在這個過程中,未來的社會對他們來說是陌生的、未知的、不可控的,所以有些孩子會把這種不可控的迷茫放大到恐懼的程度,甚至把這種恐懼放大到無窮,終日生活在不斷的恐懼中。 他們的高度焦慮讓現(xiàn)在的生活一團糟。由此可見,心理問題更多。
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