河南鄭州問題少年教育咨詢 銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-06-08作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：26

孩子青春期家長(zhǎng)怎么做?鄭州思圖青少年叛逆教育咨詢認(rèn)為青春期的孩子在與家長(zhǎng)溝通中常會(huì)有以下幾種表現(xiàn)：

1、少言。

原因一是，覺得自己長(zhǎng)大了，不想再依靠你，所以很少告訴你在做什么。另外一個(gè)原因是，覺得跟你講了，你也不理解我，甚至有時(shí)候還惹出一身禍端。所以索性就不講了。較*產(chǎn)生沖突的場(chǎng)景的是中年話多的媽媽糾住青春期話少的孩子。

解決這個(gè)問題的辦法就是：如果青春期的孩子不說話，你也就不要說話。特別是重復(fù)性的說，與青春期的孩子交流，懂得及時(shí)剎車是非常重的。

2、發(fā)火。

當(dāng)孩子不想再聽你說，而你又喋喋不休的時(shí)候，他就只有用發(fā)火來制止你了。青少年特別有*想空間的需要。這一點(diǎn)，我們父母即便對(duì)于孩子關(guān)起房門有再大的不適應(yīng)，也需要接納和滿足孩子這個(gè)較基本的需求。

3、拒絕。

青春期孩子要解決戀母問題，但有的時(shí)候是媽媽要戀孩子離不開孩子，所以他會(huì)通過拉開空間距離的方式來拉開與媽媽的距離。如果家長(zhǎng)管教太多，孩子也會(huì)發(fā)現(xiàn)，話多惹禍就多，所以也會(huì)拒絕與你交流，但同時(shí)，他們與同伴會(huì)交流比較多。

解決方法是，將權(quán)力還給孩子，擁有選擇權(quán)的孩子才能茁壯成長(zhǎng)。

這樣與青春期孩子溝通，你才能與他們建立好關(guān)系：

1、聽。

當(dāng)青春期的孩子要與你交流時(shí)，請(qǐng)放下手上正在做的事情，帶著好奇認(rèn)真傾聽孩子，不要打斷他，即便你非常不同意他的觀點(diǎn)，也請(qǐng)聽完。再表達(dá)自己不同的意見(注意，是不同的，不是**正確的。)

并在聽的過程中，積極鼓勵(lì)孩子往下說。最后你還可以小結(jié)一下：剛才你說......(讓他知道你在認(rèn)真傾聽)。

2、問。

當(dāng)你想了解一些信息時(shí)，請(qǐng)不要用質(zhì)問的口吻，而是用幫助他的態(tài)度問他。比如，看到孩子放學(xué)回來后不開心，要說“咦?今天很不開心噢，需要媽媽支持告訴我噢。”而不是“又怎么啦?!”

再比如，被老師告狀后，看到孩子回來，不是問“今天你到底干什么了?老師又發(fā)信息給我了.....”而是“今天是不是遇到什么麻煩了?”

3、說。

一個(gè)人行為背后是情緒，情緒改善了行為就能改善。青春期的孩子情緒較其*波動(dòng)，情緒不好的時(shí)候，行為也不會(huì)讓人滿意。父母要懂得與孩子的情緒進(jìn)行交流，而不是直接與行為交流。

比如，當(dāng)你看到孩子房間很凌亂時(shí)，與行為交流是這樣的“你搞什么!房間這些亂，趕緊收拾干凈!” 與情緒交流是這樣的“怎么啦?感覺有點(diǎn)不開心噢......” 當(dāng)TA感覺到自己的情緒可以被理解后，較傾向于會(huì)產(chǎn)生積極的行為。

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