河南周口青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-06-24作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：39

教育叛逆孩子爸爸總是表現(xiàn)得比媽媽較嚴(yán)一些，遇到急躁的脾氣，有時(shí)會(huì)動(dòng)手打罵孩子。那么，面對(duì)孩子叛逆該怎么教育呢?什么樣的教育方式較合適，一定要避免這些!思圖特訓(xùn)教育咨詢分享如下。

**：過(guò)度嘮叨

不僅是孩子，大人也會(huì)感到特別煩惱。就是一兩句話的問(wèn)題可以說(shuō)清楚，只是重復(fù)。即使孩子知道他錯(cuò)了，但在面對(duì)沒(méi)有結(jié)束的喋喋不休的喋喋不休，孩子們?cè)谛睦锿嫠?，認(rèn)為這是一種對(duì)自己的責(zé)備和抱怨。在它的腦海里孕育出一種激動(dòng)、狂躁的情緒。

思圖特訓(xùn)教育咨詢建議，即使孩子犯了錯(cuò)，父母的責(zé)備，也要適可而止要尊重孩子，要合理的指出錯(cuò)誤，孩子才能較快地接受錯(cuò)誤，做出改變。

*二：只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

孩子其實(shí)很喜歡跟父母分享自己在教育咨詢時(shí)，發(fā)生的趣事。但是有些父母只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不關(guān)心孩子教育咨詢生活幸福。

建議：不僅要熱衷于孩子的學(xué)習(xí)，較要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)以外的生活，孩子們有很好的心情較好地面對(duì)學(xué)習(xí)。

*三：習(xí)慣性的挖苦活嘲諷

一些成績(jī)較差的孩子，經(jīng)常會(huì)受到家長(zhǎng)的挖苦和諷刺。甚至有些家長(zhǎng)口無(wú)遮攔，忍不住要說(shuō)一些難聽話來(lái)諷刺孩子。家長(zhǎng)可能覺(jué)得這沒(méi)什么，但是對(duì)孩子的自尊心卻傷害很大。面對(duì)這樣的家長(zhǎng)，孩子一定不會(huì)喜歡。 思圖特訓(xùn)教育咨詢表示即使孩子的成績(jī)差強(qiáng)人意，家長(zhǎng)也要給孩子灌輸正確、積極的思想。一味的給孩子灌輸負(fù)面情緒，只會(huì)降低孩子的積極性，讓孩子覺(jué)得反感。

*四：總是孩子的缺點(diǎn)和別人優(yōu)點(diǎn)比較

很多父母都是這樣的：你看看別人怎么怎么樣，再看看你自己!人家家里的孩子考的這么高分，你看你!這些都是孩子經(jīng)常聽的，也是較傷人的話。不管是誰(shuí)帶著自己的孩子比起來(lái)，其實(shí)是想監(jiān)督孩子的進(jìn)步。但是，只顧孩子的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)，甚至忽視孩子的進(jìn)步，這是父母較大的錯(cuò)誤。

在拿自己跟別人家的孩子做對(duì)比之前，要看看孩子是否有在進(jìn)步，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，去激發(fā)孩子的積極性，讓孩子快樂(lè)的進(jìn)步。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢，擁有**的教育理念，扎實(shí)的教學(xué)工作，教育咨詢?nèi)?、四立、五型教育咨詢?guī)范辦學(xué)，一切為了孩子！鄭州銳元思圖教育教育咨詢是市教育局批準(zhǔn)的正規(guī)叛逆少年教育教育咨詢,面向全國(guó)招收10至18歲有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良習(xí)慣的青少年，采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，從點(diǎn)滴開始，教會(huì)學(xué)員做人、行事，通過(guò)全封閉式軍事化管理模式來(lái)磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。


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  如何教育青春叛逆期的孩子，3招幫助家長(zhǎng)教育叛逆期孩子 一、講究與孩子的溝通方式。 很多時(shí)候，父母必須**脫自己的角色，用局外人的角度觀察孩子的逆反心理行為。也許，問(wèn)題不一定在孩子身上。父母一般都會(huì)認(rèn)為自己是對(duì)的，自己從前都聽父母的，自己的孩子也該聽自己的。因此孩子不順從，在家長(zhǎng)眼里變成了逆反。做為父母有時(shí)必須謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。 二、保持冷靜的處事態(tài)度。

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  厭學(xué)心理學(xué)是一種厭倦甚至厭惡學(xué)習(xí)從而逃避的心理狀態(tài)。厭學(xué)心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展將直接影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至危及他們的身心健康。那么，如何才能教育好厭學(xué)的孩子呢? **，積極教育，樹立教師威信 不要在孩子面前談?wù)摾蠋煹牟缓?。孩子聽到他老師的話?huì)怎么想?你還會(huì)聽他的，聽他的課嗎?所以，我們要相信好老師是多的，不要因?yàn)橐恍﹤€(gè)別現(xiàn)象就抹殺了所有努力的老師。如果一個(gè)孩子還能像小學(xué)一樣聽老師講課，即使他不喜歡

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  河南駐馬店問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做?叛逆期是所有孩子都要走過(guò)的人生歷程，只是孩子的反應(yīng)度已大幅**過(guò)了你的接受和忍耐度。 孩子和家長(zhǎng)都站在對(duì)立面，互相看對(duì)方都不耐煩。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)直接決定孩子是否能夠走出迷霧，重見學(xué)習(xí)和生活的燦爛陽(yáng)光。 那就和孩子站在一起，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。其實(shí)直接談心效果可能不太大，身教反而較加重要。 舉個(gè)真實(shí)的案例，我同事的孩子學(xué)習(xí)很差，

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  孩子的叛逆心理，其實(shí)主要基于獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)導(dǎo)致 我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一句形容青春期孩子心理的一句話是這樣說(shuō)的：“說(shuō)我想說(shuō)的話、做我想做的事、愛(ài)我想愛(ài)的人、追我想要的夢(mèng)、做我自己的樣子”。 這句話是在表達(dá)青春期孩子理想的自己，卻較像是宣讀他們的獨(dú)立宣言。這個(gè)時(shí)候的孩子身體的快速生長(zhǎng)和體形的變化，再加之認(rèn)知能力的較大發(fā)展，于是產(chǎn)生成人感。而此時(shí)的孩子強(qiáng)烈渴望獨(dú)立，如果父母給予他關(guān)懷和建議，他會(huì)覺(jué)得這是阻礙