有不少家長反映,進(jìn)入青春期的孩子,性格變得非常暴躁,*發(fā)怒,讓很多家長,不知如何應(yīng)對,以下分享的幾點(diǎn),希望可以對家長們有所幫助。
1、爸媽應(yīng)該幫助孩子從思想上認(rèn)識(shí)暴躁的危害
爸媽要讓孩子從思想上認(rèn)識(shí)到暴躁的危害,告訴他暴躁不但會(huì)傷害朋友,妨礙學(xué)習(xí),還會(huì)傷害身體,是一種不良的個(gè)性品質(zhì),在他目前的社交范圍內(nèi),應(yīng)該多加注意。例如,告訴他:“因?yàn)橐患∈麓蟀l(fā)脾氣,會(huì)讓人對你印象大打折扣,也很可能傷害別人。
2、爸媽要加強(qiáng)自身修養(yǎng)的培養(yǎng)
爸媽要教育孩子開闊心胸,心態(tài)平和,保持頭腦冷靜,不要斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)大度,忍讓,同時(shí)爸媽也要給孩子做榜樣,潛移默化地影響孩子。如果遇到事情爸媽也是急躁,沉不住氣而發(fā)火,也會(huì)給孩子帶來負(fù)面影響。
3、搞清楚是不是青春期引起的暴躁
只是單純青春期的緣故引起的孩子易怒、易激動(dòng),家長們可以嘗試和孩子之間像朋友一樣的溝通一般情況下,家長只要不是采用一種站在高處批判孩子的方法,與孩子交流,盡管叛逆,孩子還是可以聽進(jìn)去一些的。
如果孩子的壞脾氣不是單純因?yàn)榍啻浩冢€有其他的原因,家長們就不要再去輕易嘗試說服教育了,有時(shí)候只會(huì)適得其反。有些家長可能會(huì)給孩子來硬的,這也是一種不當(dāng)?shù)淖龇?,反而?huì)造成孩子于是用武力解決的錯(cuò)誤心理誘導(dǎo)。家長要注意一下孩子的好朋友中是否有這些情緒易激動(dòng)的人,如果有的話較好和孩子好友的父母共同商量解決方法
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢、是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)兩千余人,受家庭、社會(huì)的高度評價(jià)。
詞條
詞條說明
誠然,現(xiàn)在的孩子不用為物質(zhì)而發(fā)愁,但生活在各種壓力之下,孩子的心靈卻時(shí)常感到壓抑與窒息:生活空間越來越大,但自由的空間卻越來越狹外界的壓力越來越大,內(nèi)在的動(dòng)力卻越來越小??鄲炁c煩惱已經(jīng)成為青春期孩子的共同心聲,對他們來說,家不再是心靈??康母蹫?,而是禁和束縛自己心靈的牢籠。也只有走出這個(gè)牢籠,脫離家長的管束,才能重新?lián)碛凶杂?,才能無拘無束地享受快樂生活。那么家長該如何正確的教育孩子呢?鄭州思圖勵(lì)
不知有多少父母有這樣的苦惱:讓孩子去寫作業(yè),磨磨蹭蹭找課本,一會(huì)說筆沒水了,一會(huì)說自己沒有一個(gè)草稿本了,一會(huì)要喝水,一會(huì)餓了要吃東西。本來半個(gè)小時(shí)可以做完的作業(yè),生生拖了兩個(gè)小時(shí)。畢竟,事實(shí)上,大多數(shù)的孩子不愛做作業(yè)是一個(gè)常見的問題。 那要怎么做才能讓孩子乖乖寫作業(yè)呢?父母沒規(guī)則,不會(huì)跟孩子一起進(jìn)行制定學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)劃。 這孩子**次上學(xué)時(shí)很高興,一開始就愿意寫作業(yè)。隨著課程的增加,孩子的作業(yè)量
滎陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 一提到手機(jī)或者電腦,對許多家長來說簡直是如臨大敵,較別提網(wǎng)絡(luò)游戲了。 近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的*發(fā)展,中小學(xué)生接觸手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲的比例日益增長。擔(dān)心中小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)電子產(chǎn)品受到傷害或者沉迷其中,是成人社會(huì)的普遍憂慮,也是一些成人嚴(yán)禁中小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)電子產(chǎn)品的主要原因。 造成孩子“沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲”現(xiàn)狀的原因 環(huán)境因素 在孩子的成長環(huán)境的影響是非常大
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河南洛陽青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 青少年對教育咨詢學(xué)習(xí)失去興趣,有厭倦和親情冷漠態(tài)度。他們的學(xué)習(xí)效率很低。有時(shí)候,雖然他們努力學(xué)習(xí)了,但效果并不好。他們覺得學(xué)習(xí)很枯燥,對學(xué)習(xí)沒有興趣。這就是厭學(xué),厭學(xué)是目前青年學(xué)生諸多學(xué)習(xí)障礙中較常見、較危險(xiǎn)的問題。也是較常見的問題之一,是導(dǎo)致輟學(xué)較重要的因素。解決青少年厭學(xué)問題,首先要了解青少年厭學(xué)的原因,然后才能對癥下藥,讓孩子快樂
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