西安叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

時間：2020-07-15作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：38

思圖勵志是如何改變孩子的

在這里的學(xué)生都有一個共同的特點：父母對他們已經(jīng)無可奈何了，所以每一個孩子都有著“輝煌”的歷史，抽煙、打架、厭學(xué)、上網(wǎng)成癮，與父母關(guān)系不好等;也有的孩子從小飽受家庭“戰(zhàn)亂”之苦，從而使他們從小就有反抗父母、對抗老師的特性，而且反抗的形式多樣。鑒于此，初步的工作就難以展開。

教育咨詢教育分為四個階段教學(xué)，以教為主、以訓(xùn)為輔，側(cè)重于心理健康教育和個案化心理輔導(dǎo)康復(fù);以訓(xùn)、勞促教，以心理輔導(dǎo)喚心醒，以達到學(xué)生能當(dāng)頭棒喝，幡然醒悟而配合教育，而能自主學(xué)習(xí)的目的。

**階段——新生適應(yīng)期

孩子在剛來的時候是不適應(yīng)的，這是正?，F(xiàn)象，這個時候教育咨詢會安排專業(yè)的心理老師和教官去和孩子溝通，讓孩子能夠快速的適應(yīng)教育咨詢，這個過程一般需要一星期左右。

*二階段——軍事行為矯正期

訓(xùn)練的目的是讓每一位學(xué)生在生活中養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，訓(xùn)練期的管理是以*的管理為模式的軍事化管理。來這里的學(xué)生主要問題集中在經(jīng)常上網(wǎng)、逃學(xué)、厭學(xué)，體能問題就是反應(yīng)遲鈍，身體不協(xié)調(diào)。所以在時間觀念、集體觀念以及令行禁止等行為習(xí)慣上必須嚴(yán)格要求，確*嚴(yán)格的鍛煉幫助他們糾正不良習(xí)慣，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

軍事化訓(xùn)練的內(nèi)容有：隊列訓(xùn)練(稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)體、蹲下、起立、敬禮、起步、跑步等);擒敵拳;軍事體能;條例條令;思想?yún)R報;內(nèi)務(wù)整理(打背包等);習(xí)慣養(yǎng)成。

同時，這個階段，學(xué)生也要系統(tǒng)學(xué)習(xí)國學(xué)和歷史內(nèi)容，幫助學(xué)生搭建底層思維。構(gòu)建正確的**觀和文化觀。

*三階段——勵志蛻變期

在這個時期教育咨詢主要通過國學(xué)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會實踐等六大課程去引導(dǎo)孩子，通過一對一的心理咨詢?nèi)ド钊肓私夂⒆有睦?，引?dǎo)孩子，改變孩子。進一步培養(yǎng)孩子的表達能力;進一步提高意志力和抗挫折能力;進一步培養(yǎng)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成;提高自我認(rèn)知與自我認(rèn)可度;鞏固孩子的世界觀、文化觀、**觀和人生觀系統(tǒng);激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力;訓(xùn)練孩子的學(xué)習(xí)能力;與孩子進行心理訪談，梳理孩子心理問題;修復(fù)孩子的心理狀態(tài)。

*四階段——成長鞏固期

這個階段主要為孩子離校返家做準(zhǔn)備;基本激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力;孩子心理狀態(tài)的鞏固。

經(jīng)過四個階段學(xué)習(xí)的孩子，基本可以離校返家了。也能達到家長的預(yù)期：1、懂事聽話;2、有理想有追求;3、內(nèi)心強大不怕困難;4、有感恩之心;5、行動力強;6、有團隊精神;7、溝通表達能力強;8、生活作息規(guī)律;9、責(zé)任心強愛上學(xué)習(xí)。


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  有些孩子在提到學(xué)習(xí)時皺眉，甚至不想上學(xué)。這是因為父母不考慮子女的年齡特性。利用他們自己的學(xué)習(xí)來強迫學(xué)生學(xué)習(xí)，隨著時間的推移，學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)。這種情況在目前的家庭中是非常普遍的。面對孩子不上學(xué)，許多父母不知道該做什么。事實上，克服孩子不上學(xué)和不愿意學(xué)習(xí)的恐懼的關(guān)鍵是如何正確地指導(dǎo)他們。 首先，要了解孩子，孩子的神經(jīng)系統(tǒng)正處于發(fā)育階段，家長在傳授知識和技能時，考慮到孩子的學(xué)習(xí)能力，一個人應(yīng)該知道，他們