“網(wǎng)癮”對(duì)青少年孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)巨大的危害,現(xiàn)在有網(wǎng)癮的孩子越來(lái)越多,作為家長(zhǎng)很多時(shí)候卻是束手無(wú)策,,那怎樣才能知道孩子網(wǎng)癮的征兆呢?接下來(lái),據(jù)思圖勵(lì)志教育李老師告訴各位家長(zhǎng),如果您的孩子有以下這些情況,那說(shuō)明您的孩子已經(jīng)染上網(wǎng)癮了。
產(chǎn)生耐受性
隨著時(shí)間的推移,上網(wǎng)會(huì)產(chǎn)生耐受性。較初,孩子可能玩10分鐘就滿足了,之后卻需要越來(lái)越長(zhǎng)的時(shí)間時(shí),說(shuō)明他可能已經(jīng)對(duì)上網(wǎng)成癮。
對(duì)其他事情喪失興趣
如果一個(gè)孩子過(guò)去很喜歡踢足球、與小伙伴們一起玩或者喜歡爬樹(shù),現(xiàn)在卻對(duì)諸如此類的事情喪失興趣,而只喜歡花上幾個(gè)小時(shí)玩上網(wǎng),說(shuō)明他可能已經(jīng)對(duì)上網(wǎng)成癮。
控制力下降
成癮者通??刂屏ο陆怠H绻改笍?qiáng)行不讓他們玩上網(wǎng),他們可能會(huì)有一些不良表現(xiàn),但不一定是成癮表現(xiàn)。
撒謊
撒謊稱自己沒(méi)玩上網(wǎng),偷偷將上網(wǎng)帶進(jìn)臥室或者在其他隱秘的地方玩,又或者通過(guò)欺瞞家人的方式讓自己多玩一會(huì)上網(wǎng),所有這些都是成癮表現(xiàn)。
回避負(fù)面情緒
成癮者往往借助藥物或者某種活動(dòng)和行為避免自己出現(xiàn)負(fù)面情緒。無(wú)論是性成癮、藥物成癮還是賭博成癮,癥狀都是無(wú)法控制自己的行為。玩上網(wǎng)的孩子如果回避悲痛、壓力或者負(fù)面情緒可能是成癮的一種表現(xiàn)。例如,如果你的孩子在和人打架或者和父母爭(zhēng)吵之后便玩上網(wǎng),說(shuō)明他可能在用這種方式應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒。
成績(jī)下降,失去朋友
失去重要朋友和學(xué)習(xí)成績(jī)下降也是成癮的表現(xiàn)。如果過(guò)度沉湎于上網(wǎng),孩子的人際關(guān)系可能出現(xiàn)問(wèn)題,失去朋友,同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降。上網(wǎng)成癮的孩子會(huì)將自己與外部世界隔離開(kāi)來(lái)。
需要指出的是,即使一個(gè)心理健康的孩子多少也會(huì)沉迷于新鮮事物。在一個(gè)孩子學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)身邊的環(huán)境或者嘗試做好某件事情時(shí),讓他們多花點(diǎn)時(shí)間在上面并沒(méi)有什么大不了的。對(duì)于小孩子,如果父母能夠盡早采取措施加以干預(yù)——例如設(shè)置時(shí)間限制或者對(duì)孩子長(zhǎng)時(shí)間玩上網(wǎng)的行為進(jìn)行懲罰——絕大多數(shù)上網(wǎng)成癮癥狀都可以消除。
如果你的孩子只有3歲,在不讓他們玩上網(wǎng)時(shí)遇到難度并不意味著他們對(duì)上網(wǎng)成癮,只能說(shuō)明父母不知道如何干預(yù)3歲孩子的行為。如果父母很難干預(yù)3歲孩子的行為,那也只能在孩子進(jìn)入青春期時(shí)祝他們好運(yùn)了。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)兩千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
詞條
詞條說(shuō)明
河南洛陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育 現(xiàn)在孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)、厭學(xué)輟學(xué)心理劇增,成了家長(zhǎng)的困擾,家長(zhǎng)只知道孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)這個(gè)結(jié)果,卻不知道孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的根源,如果家長(zhǎng)只知道一昧的要求結(jié)果,不去了解孩子為什么不愛(ài)學(xué)習(xí)就去責(zé)怪孩子,那么結(jié)果就只有一個(gè),適得其反。那么孩子不想學(xué)習(xí)的根源在哪里呢? 1、孩子不了解自己潛在的能力。這類孩子看不到自己有多大希望,表面在認(rèn)真學(xué)習(xí),心中卻在放棄的邊緣。根源在于父母對(duì)
山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 其實(shí)所謂的叛逆只是成年人的一廂情愿,是人對(duì)孩子成長(zhǎng)的一種標(biāo)志。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求,尊重他的成長(zhǎng),你就不會(huì)再為此撓頭了。大家一起看看怎么做吧! **,觀察交流。就是觀察孩子與自己交流的方式。很多情況下,父母必須脫離自己的角色,從*三者的角度觀察孩子的叛逆。并且從不同的角度對(duì)待孩子,做出有限的遷就。 *二,保持冷靜。心急的家長(zhǎng)
陜西西安問(wèn)題少年教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣 孩子和父母**嘴很正常,但是如果孩子經(jīng)常和父母**嘴,父母要注意。這說(shuō)明你的孩子一直處于逆反狀態(tài),你的教育方式可能是錯(cuò)誤的。孩子經(jīng)常叛逆,父母如何應(yīng)對(duì)?讓我們聽(tīng)聽(tīng)思圖特訓(xùn)的教育咨詢心理學(xué)家怎么說(shuō)。 **:表達(dá)你的態(tài)度,告訴你的孩子這種表達(dá)是錯(cuò)誤的 孩子叛逆,和父母**嘴,可能是孩子表達(dá)自己的一種方式。孩子**嘴,家長(zhǎng)不制止,就會(huì)養(yǎng)成**嘴的習(xí)慣,甚至導(dǎo)致性格缺陷。所
河南南陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
在我們身邊有相當(dāng)數(shù)量的孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,情況有輕有重,各不相同。 那么,如何幫助厭學(xué)的學(xué)生呢? 首先,必須搞清楚學(xué)生厭學(xué)的原因。 1、學(xué)習(xí)因素,課程的負(fù)擔(dān)過(guò)重,作業(yè)壓力大會(huì)直接導(dǎo)致孩子厭倦學(xué)習(xí); 2、教師因素,老師上課枯燥無(wú)味或是不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)會(huì)引起反感并導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué); 3、自身因素,缺乏自信導(dǎo)致的自卑心理。 其次,需要對(duì)癥下藥。無(wú)論是何種原因造成的,從老師的角度來(lái)說(shuō),都需要想方設(shè)法去激發(fā)學(xué)生學(xué)
公司名: 河南思圖教育科技有限公司
聯(lián)系人: 梁龍成
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 17838316758
微 信: 17838316758
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場(chǎng)B座
郵 編:
網(wǎng) 址: csjiaoyu55.cn.b2b168.com
公司名: 河南思圖教育科技有限公司
聯(lián)系人: 梁龍成
手 機(jī): 17838316758
電 話: 0371-55275227
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場(chǎng)B座
郵 編:
網(wǎng) 址: csjiaoyu55.cn.b2b168.com