青少年厭的現(xiàn)象越來越普遍,帶來的后果是多方面的。一方面,生無法獲得知識(shí)的儲(chǔ)備,另一方面,孩子的厭使家長(zhǎng)茫然、教師憂慮,再者,帶來了諸多的社會(huì)問題。為較好的解決青少年的厭問題,首先我們要找到問題的原因,然后對(duì)癥下藥。生的厭,**一個(gè)“厭”字,“厭”是一種心理狀態(tài):厭煩、厭倦、討厭。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生往往是由心理因素造成的,下面思圖勵(lì)志少年的老師給您分析一下具體原因。
一、家庭因素帶來的情感
一些生由于家庭變故,父母離異,情感孤獨(dú),缺乏溫暖,于是便常常尋求情感補(bǔ)償,而習(xí)本是辛苦的事,是很難起到情感補(bǔ)償作用的,因而他們往往廣交朋友,追求刺激,以從其它渠道獲得心理滿足來彌補(bǔ)家庭情感的殘缺,這同樣易導(dǎo)致厭現(xiàn)象的發(fā)生。這些生廣交朋友,常常不辨良莠,哥兒們義氣十足,容易受不良因素誘惑,導(dǎo)致厭甚至輟。
二、家長(zhǎng)的高期望
過高的期望值與功利意識(shí)也易使生產(chǎn)生逆反心理而厭。許多家長(zhǎng),望子成龍、望女成鳳心切,于是對(duì)孩子提出不切實(shí)際的要求,當(dāng)孩子達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)時(shí),便采取不正當(dāng)?shù)拇胧?。有些孩子能夠忍受,有些孩子干?/span>“死豬不怕開水燙”,反正達(dá)不到要求,索性放棄追求。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。自2004年成立至今已有9年,已成功改變上千名孩子!入即簽訂合同,保證教效果。
詞條
詞條說明
如今,中孩子早戀現(xiàn)象越來越多,也越來越早。家長(zhǎng)和老師為了禁止此事件的發(fā)生,經(jīng)常會(huì)采取一些強(qiáng)制措施,但是效果則不是很明顯,反而給孩子造成了很大的傷害,甚至?xí)霈F(xiàn)家長(zhǎng)和老師越禁止,有的越是對(duì)著干。孩子早戀怎么辦?家長(zhǎng)和老師別只顧“棒打鴛鴦”,應(yīng)該這樣做。 **,孩子、家長(zhǎng)以及老師之間要互相信任。 家長(zhǎng)和老師要弄清楚孩子是否真正的早戀了,孩子在青春期肯定會(huì)出現(xiàn)對(duì)異性產(chǎn)生好感的現(xiàn)象,因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子在
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