家長(zhǎng)在面對(duì)青春期的孩子時(shí)應(yīng)該做些什么? 鄭州思圖勵(lì)志少年

時(shí)間：2020-09-08作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：44

青少年孩子們的言行雖然如此不正常，但父母也不必惶惶不安。孩子們?nèi)匀皇怯欣硇缘模驗(yàn)槭撬旧淼陌l(fā)育促使他的行為。青春期的作用就是要瓦解他已經(jīng)成型的性格，接受必需的改變：從成型狀態(tài)(兒童時(shí)期)經(jīng)過(guò)瓦解狀態(tài)(青春期)到再定型狀態(tài)(成人時(shí)期)。每個(gè)青少年在青春期都要重新養(yǎng)成他自己的性格，必定要從父母替他塑造的兒童期中掙脫出來(lái)，使自己煥然一新。那么家長(zhǎng)在面對(duì)青春期的孩子時(shí)應(yīng)該做些什么?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師告訴您。

1.多給孩子一些愛(ài)

一些心理家強(qiáng)調(diào)，要使孩子服從、不反抗，就必須給他們多一點(diǎn)愛(ài)、關(guān)懷與了解。事實(shí)上，反抗的行為幾乎經(jīng)常發(fā)生在每一個(gè)家庭，然而，一個(gè)苛求、缺乏愛(ài)的家庭似乎較易養(yǎng)成孩子叛逆的心態(tài)。家長(zhǎng)應(yīng)忽視缺點(diǎn)，贊揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。贊揚(yáng)本身雖然只是一件小事，但對(duì)孩子而言，它已代表了你對(duì)他的愛(ài)、關(guān)懷與注意，以后他會(huì)樂(lè)于服從的。父母切記，處罰絕不是辦法，因?yàn)檫@會(huì)阻止孩子發(fā)展自我意識(shí)。

2.因勢(shì)利導(dǎo)，不要破壞孩子高興的情緒

有時(shí)孩子玩兒得正高興的時(shí)候，父母突然打斷并要求他做他不愿意的事、這會(huì)是引起孩子反抗的導(dǎo)火索，甚至還會(huì)使孩子發(fā)展到與父母對(duì)抗近來(lái)報(bào)刊上不時(shí)披露的青少年離家出走的事情，不少就是孩子在感情上與父母疏遠(yuǎn)、對(duì)抗而采取的較端之舉。兩代人應(yīng)當(dāng)相互尊重各自的秘密，并將此視為尊重他人人格尊嚴(yán)的重要內(nèi)容。尤其是父母要尊重孩子的權(quán)利，不偷看孩子的日記和信件，不偷聽(tīng)孩子的電話，不強(qiáng)迫孩子說(shuō)出不想公開(kāi)的秘密。

思圖教育是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位，成立于2010年，由河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心聯(lián)合鄭州*科技專修教育咨詢聯(lián)合辦!只要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、厭、早戀、叛逆、親情淡漠、自信心不足、自閉抑郁、離家出走、具有暴力傾向的孩子，進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)，并通過(guò)感恩教育、勵(lì)志教育、國(guó)教育、法制教育等，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀**觀，同時(shí)通過(guò)科系統(tǒng)的訓(xùn)練方法對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升，由省級(jí)教名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo)，從而激發(fā)孩子習(xí)興趣，使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長(zhǎng)軌道。

 


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