孩子叛逆期離家出走 聊城思圖勵志教育好不好

    青春期是每個(gè)人都會度過的一個(gè)階段,這個(gè)階段的孩子常常會表現(xiàn)出叛逆的行為以此來證明自己已經(jīng)是個(gè)大人了,這個(gè)階段的孩子由于心理和生理方面的雙重成長,早戀也就成了這個(gè)階段較頻繁的狀況了。家長較擔(dān)心的就是孩子在這個(gè)時(shí)期發(fā)生早戀的情況。

    1.雙方身份的差距

    溝通的前提大多都是雙方身份平等,但是在中國的社會文化環(huán)境和教育方式下,大多數(shù)孩子在父母面前的言論都比較拘束,而父母有意無意的將這種不平等擴(kuò)大,就較加導(dǎo)致孩子不敢在父母面前發(fā)表意見。

    2.高高在上的談話方式

    家長常犯的一種錯誤就是把自己放在家長的地位去教育孩子,而不是和孩子溝通。這樣較容易讓青春期想要獨(dú)立的孩子認(rèn)為自己必須聽家長的話,讓他們心里表示不服氣,導(dǎo)致叛逆。

    3.自以為是不尊重孩子意見

    很多父母以為了孩子好為出發(fā)點(diǎn),將自己的意見強(qiáng)加給孩子。認(rèn)為孩子不成熟,沒有自己的經(jīng)驗(yàn)豐富。然而現(xiàn)在社會發(fā)展如此之快,很多父母之前解決問題的方法早已較新?lián)Q代,完全拒絕聽取孩子的意見會造成孩子情緒上的反感。

    思圖勵志少年,以青少年健康快樂成長為目標(biāo),通過心理輔導(dǎo)與行為教育相結(jié)合的教育模式,雄厚的師資團(tuán)隊(duì),為孩子進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教育。通過心理咨詢、親子關(guān)系輔導(dǎo)、行為教育、感恩教育等相結(jié)合,因材施教,力圖讓每一個(gè)從思圖畢業(yè)的孩子都具備一份感恩和諧的心態(tài),有明確的人生目標(biāo)、清晰的自我定位、獨(dú)立的生存能力,能夠真正地做到自立、自強(qiáng)!我專門針對"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年孩子的矯正教育工作,致力于為迷途的孩子找到心靈的家園!全年招收叛逆、早戀、厭逃、離家出走等問題青少年孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)教育。


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