有教育叛逆孩子的教育咨詢嗎 濱州思圖勵(lì)志教育在哪

時(shí)間：2020-09-14作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：31

孩子到了青春期，就會(huì)出現(xiàn)叛逆的表現(xiàn)。很多家長(zhǎng)都很頭疼這一現(xiàn)象，就希望孩子不要叛逆。但是很多家長(zhǎng)卻不知道如何去緩解孩子的逆反心理，只是以自己的方式去干預(yù)孩子，導(dǎo)致孩子越來(lái)越叛逆。

很多家長(zhǎng)可能都有這樣一種困惑，為什么越是給孩子講道理孩子越是叛逆？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，就是父母不懂孩子的心思，孩子渴望得到的不是這樣的“大道理”。每個(gè)孩子都很想快快長(zhǎng)大，而父母總是把孩子看作還是孩子，這樣就會(huì)摧毀孩子心中的那種渴望，因此孩子就會(huì)發(fā)起反抗。有時(shí)候孩子的叛逆只是為了提醒父母，讓父母意識(shí)到是自己的錯(cuò)誤。

家長(zhǎng)每次給孩子講道理大多是在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候常常會(huì)緊張、害怕，而偏偏這個(gè)時(shí)候父母還要強(qiáng)行的給孩子灌輸某種道理。此時(shí)的孩子較需要的是父母能夠理解自己，而不是對(duì)孩子的感受視而不見(jiàn)，只顧講道理。

思圖勵(lì)志少年常年面向全國(guó)招收10-18周歲以上有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的青少年，我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。


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  孩子缺乏是非觀念，自我控制能力差，常不能正確認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。加上責(zé)任意識(shí)不足，通常在做錯(cuò)事后不懂得如何道歉。有時(shí)候父母以強(qiáng)迫的方式逼孩子說(shuō)“對(duì)不起”，但實(shí)際上，這樣做并不能讓孩子完全認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)應(yīng)慎用批評(píng)的態(tài)度，較不要隨意打罵孩子，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，孩子的行為并不是惡意的。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，從錯(cuò)誤中到東西才是較重要的，家長(zhǎng)要讓孩子明白該怎么做，并指導(dǎo)孩子的行為。那么家長(zhǎng)正確引導(dǎo)

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  早戀是每個(gè)家長(zhǎng)較害怕孩子遇到的問(wèn)題，因?yàn)榧议L(zhǎng)固有的認(rèn)知，所以導(dǎo)致家長(zhǎng)認(rèn)為早戀是錯(cuò)誤的、是孩子變壞的表現(xiàn)。但是青春期正是情感萌發(fā)的時(shí)期，異性的互相吸引難免會(huì)讓孩子產(chǎn)生戀愛(ài)的想法。如果家長(zhǎng)過(guò)于擔(dān)心或者使用暴力去制止，這不僅會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系變得疏遠(yuǎn)，甚至有可能傷害到孩子的自尊心。那么家長(zhǎng)該如何正確的處理孩子的早戀行為呢？在很多家長(zhǎng)老師心目中，早戀就像摧毀孩子的暴風(fēng)雨，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)驚慌失措。其實(shí)有時(shí)候

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  現(xiàn)在很多父母都說(shuō)孩子越來(lái)越內(nèi)向，喜歡一個(gè)人，不愿意和父母交流。這種性格讓很多父母很擔(dān)心，認(rèn)為孩子以后人際交往會(huì)有很大問(wèn)題，很難融入社會(huì)。那么孩子變得孤僻內(nèi)向的原因是什么呢？1.缺少父母的陪伴父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有人能代替父母的角色。一般有父母陪伴的孩子都很開(kāi)朗，但是父母工作忙，常年不在家的孩子可能會(huì)因?yàn)槿狈Ω改傅年P(guān)愛(ài)而自卑，不喜歡與人交流。然后，即使父母回來(lái)了，孩子和父

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  一般女生10歲左右進(jìn)入青春期，男生12歲左右進(jìn)入青春期。這時(shí)，親子關(guān)系往往會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的階段。懂得放手和保持自我成長(zhǎng)的父母，會(huì)較容易和青春期的孩子打成一片，而有強(qiáng)烈控制欲和原地不動(dòng)的父母，較容易和孩子發(fā)生嚴(yán)重的沖突。孩子正處于青春期，采用以往的教育方式，尤其是強(qiáng)制、嚴(yán)格、簡(jiǎn)單、粗暴的方法，只能讓孩子的心離父母越來(lái)越遠(yuǎn)?；蛘哒f(shuō)，它與孩子目前的心理特點(diǎn)不匹配。01從生活開(kāi)始改變由于生理上的快速變化，青