5種方法讓孩子從上網(wǎng)成癮到戒除網(wǎng)癮:
1、對孩子上網(wǎng)的環(huán)境進(jìn)行必要的控制。
不要將電腦安裝在孩子的臥室,較好放在家中的明顯位置。適當(dāng)控制孩子使用電腦的時間和方式。經(jīng)常了解孩子的上網(wǎng)情況,共同討論網(wǎng)絡(luò)趣事,與孩子共同閱讀電子郵件,預(yù)先刪除含不良內(nèi)容的郵件,在電腦上安裝禁止訪問不良網(wǎng)址的軟件。不要讓孩子與網(wǎng)上結(jié)識的陌生人會面。教育孩子不要輕易將個人信息在網(wǎng)上發(fā)布,與孩子一起上網(wǎng),至少不要讓孩子關(guān)上房門單獨(dú)上網(wǎng)。為了讓子女健康上網(wǎng),您可以在計算機(jī)里安裝付波程序。
2、要對電腦、手機(jī)產(chǎn)生平常心。
家長對孩子的上網(wǎng)活動既不能放任不管,也不能禁止孩子上網(wǎng)?;ヂ?lián)網(wǎng)在信息傳播、文化交流、增長學(xué)識等方面都發(fā)揮著日益重大的作用。對人類文明的發(fā)展功不可沒,這是網(wǎng)絡(luò)的主流。家長要引導(dǎo)孩子正確使用電腦,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、查資料、做作業(yè),也可以適當(dāng)?shù)赝嫱嬗螒蛘{(diào)節(jié)一下緊張、疲勞的情緒。對于游戲成癮的孩子,家長不能完全禁止上網(wǎng),可以通過逐步限制上網(wǎng)時間,培養(yǎng)孩子的意志力,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,幫助孩子在現(xiàn)實(shí)世界里獲得成就感等措施。逐步矯正。
3、要與孩子多進(jìn)行親子溝通。
與孩子多進(jìn)行親子溝通,幫助孩子分析長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)會給他帶來哪些問題。在親子溝通過程中,家長要特別注意的一點(diǎn)是,切忌只圍繞學(xué)習(xí)這一個內(nèi)容談。家長應(yīng)該學(xué)習(xí)一些電腦、網(wǎng)絡(luò)知識,親子之間有了共同話題,才能談到一塊。另外,家長要掌握一定的心理學(xué)**知識,在需要時用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈジ淖兒⒆?,轉(zhuǎn)移孩子的興趣.幫助他們走出網(wǎng)絡(luò)成癮這個迷陣。
4、要豐富孩子的生活。
孩子之所以會沉溺于網(wǎng)絡(luò),是因為 他覺得生活單調(diào)乏味,非常郁悶,而網(wǎng)上生活新奇刺激;只要輕 輕點(diǎn)擊,想看什么就有什么.而我們家長只著眼于孩子將來的成就,只關(guān)心成績,兩相對比之下,網(wǎng)絡(luò)就對孩子構(gòu)成了巨大的吸引力,不斷地誘惑孩子越陷越深,以致不能自拔。所以,家長不能只關(guān)心生活,只關(guān)心成績,而要培養(yǎng)孩子多方面的興趣,豐富 孩子的生活,滿足他們的多樣化需求。
5、警惕孩子成為網(wǎng)絡(luò)成癮者。
預(yù)防孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的積極方法是:警惕孩子成為網(wǎng)絡(luò)成癮者。網(wǎng)絡(luò)使用者分為四類:第一類是健康使用者,第二類是高危人群,第三類是網(wǎng)絡(luò)使用障礙者,第四類就是網(wǎng)絡(luò)成癮者。因為上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)成癮的人,社會功能嚴(yán)重受損,心理、身體都出現(xiàn)了向題。這些需要進(jìn)行心理**。
為了讓孩子戒除網(wǎng)癮健康上網(wǎng),家長無論多忙,都一定要抽出時間和孩子談?wù)勆暇W(wǎng)的話題,并就孩子常訪問的網(wǎng)站及網(wǎng)上內(nèi)容進(jìn)行交流。有了共同語言。孩子才會把您當(dāng)“自己人”,您的正確觀點(diǎn),也才有可能潛移默化的影晌孩子。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。教育咨詢常年面向全國招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年。教育咨詢以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神,針對來自全國31個省、市、自治區(qū)的有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良思想行為習(xí)慣的青少年,進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí),在教育咨詢成功的教育模式下,家長的密切配合下,在社會的支持下幫助這些青少年逐步走出困惑。
詞條
詞條說明
說到孩子叛逆期不想上學(xué),恐怕家長們都束手無測吧,很多家長面對孩子叛逆不想上學(xué)的焦慮和無奈。這是因為很多家長沒有發(fā)現(xiàn)孩子叛逆期不想上學(xué)的真正原因,往往事倍功半。造成孩子叛逆不想上學(xué),其主要的心理原因是什么? 1、心理不成熟,壓力過大 孩子叛逆期的孩子正處于身心快速發(fā)展的時期,不成熟,反復(fù)無常,沒有堅定的信念。青少年處于**所高中的中間,面對教育咨詢的壓力,老師和家長也會對孩子施加很大的壓力,而且隨著學(xué)
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青春期的孩子叛逆性強(qiáng),有的長期放縱成性,我行我素;家人管不得,老師惹不起。 因而孩子的心靈處在迷茫中,與老師、家人一有矛盾激發(fā),就離家出走。 思圖勵志教育李老師找出了離家出走的真相: 1、缺少家庭溫暖,精神空虛,沒有寄托。 現(xiàn)在有相當(dāng)一部分學(xué)生是留守生,他們在爺爺奶奶身邊生活。 吃得飽、穿得暖就行,自由散漫,一味地遷就。 一旦在教育咨詢老師有批評指責(zé)的言辭,就任性地離家出走,去尋找自己的自由。 2、沒
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