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駐馬店問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

時間：2020-09-23

不堪學(xué)習(xí)的壓力、父母的期望過高、老師的教育太嚴(yán)厲、很想出去玩……諸如此類的理由令許多才十多歲的孩子不約而同地選擇了離家出走。

思圖勵志教育老師說孩子離家出走動機細(xì)究起來，不外乎這四方面因素:

一是厭學(xué)。

一般情況下，孩子的學(xué)習(xí)自覺性比較好，上進心強。不過，一旦學(xué)習(xí)上遇到困難，學(xué)習(xí)成績跟不上，會影響學(xué)習(xí)積極性。這個時候，如果老師對孩子流露出不滿乃至輕視的態(tài)度，會傷害孩子的自尊心，挫傷上進心。而家長如果只是失望和埋怨，教育方式簡單粗暴，孩子易產(chǎn)生逆反心理，久而久之就會厭學(xué)情緒，較終一走了之。

二是厭家。

隨著單親家庭增多，孩子生活在感情缺失的環(huán)境中，缺乏安全感。另外，不少家長除了在生活上滿足孩子的需求外，不太關(guān)心孩子的成長，導(dǎo)致孩子孤獨內(nèi)向。如果孩子在家里得不到快樂和溫暖，就會向外面的世界。

三是青春的躁動。

孩子正處于由兒童向成年人過渡的青春期，德國兒童心理學(xué)家夏洛特·彪勒曾把青春期稱之為“消較反抗期”。這種反抗傾向，對異性的興趣以及繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)等，也給身心造成較大負(fù)擔(dān)。

四是社會的誘惑。

孩子正處于多夢的年紀(jì)，充滿幻想，好奇心強，對外面的世界充滿憧憬。由于涉世不深，社會閱歷不足，他們對社會現(xiàn)象不能正確把握。

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