滎陽叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

    逆反心理,又稱逆向心理或對抗心理,是人們彼此之間為了維護自尊,而對對方的要求采取相反態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。我們在教學工作和日常生活中,經常聽到教師和家長抱怨現(xiàn)在的孩子不聽話,往往對教師和家長采取一種強烈的對抗態(tài)度。這種現(xiàn)象在處于初中孩子表現(xiàn)得尤為明顯,其強烈的逆反性、對抗性對孩子的心理發(fā)育、日常學習和生活都是有害的,如果任其發(fā)展,將有可能造成孩子的心理缺陷,嚴重的甚至會影響將來的生活、學習和工作。因此,認清逆反心理的實質,幫助孩子克服逆反心理,對父母來說是非常重要的。

    孩子逆反心理產生的原因

    分析青春期孩子的逆反心理,首先要掌握這一時期孩子的心理特點:

    1、獨立意識增強。表現(xiàn)欲望高,喜歡標新立異,遇事總想發(fā)表*特的見解,做出異乎尋常的舉動,以期引起別人的注意,顯示其獨立的個性。

    2、好奇心理。心理學家認為,當某事物被禁止時,很*引起人們的好奇心和求知欲。特別是,在僅僅禁止和沒有解釋的情況下,強烈的神秘性較有可能引起投機。那些不適合年輕人觀看的電影和電視廣告,是利用他們的好奇心吸引更多的年輕人觀看。

    3對立心理 。人與人之間一旦持有否定的態(tài)度,也會對他的觀點、行為持否定態(tài)度。

    4、偏激心理增強。處于青春期的孩子社會閱歷淺、知識面還相當缺乏, 看問題過于簡單,甚至相當片面,往往攻其一點,不及其余,卻為此沾沾自喜。

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