滎陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

    大多數(shù)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的青少年都是由于這些心理因素

    現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)很發(fā)達(dá)??梢哉f(shuō),互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)涉及到我們生活、學(xué)習(xí)、工作的方方面面。

    此外,網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展給我們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式帶來(lái)了許多變化。

    這一代青少年正在趕上互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展。與此同時(shí),也有大量的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

    針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,對(duì)網(wǎng)絡(luò)青少年的網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題進(jìn)行了一些評(píng)論。

    青少年的網(wǎng)絡(luò)成癮與其心理特征密切相關(guān)。青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的幾個(gè)特征主要表現(xiàn)為:

    1.青少年的心理不是很成熟,好奇心很強(qiáng),對(duì)未知新奇的事物總是充滿好感。

    其中,網(wǎng)絡(luò)充滿誘惑,豐富多彩,可以滿足青少年的好奇心。

    2.青少年的學(xué)習(xí)壓力很大,很多青少年不知道如何正確釋放心理壓力。

    網(wǎng)絡(luò)可以彌補(bǔ)自己在虛擬世界的不足,也可以把自己定位成自己想成為的人。所以網(wǎng)絡(luò)是釋放心理壓力的好地方。

    3.青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中需要父母的認(rèn)可和陪伴。

    但是大多數(shù)父母沒(méi)有時(shí)間擔(dān)心青少年,因?yàn)樗麄兠τ诠ぷ鳌?/span>

    缺乏父母關(guān)愛(ài)的青少年會(huì)通過(guò)其他途徑尋求心理安慰,其中虛擬網(wǎng)絡(luò)可以完全滿足青少年,這是青少年網(wǎng)癮較重要的原因之一。

    這三個(gè)原因是青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)較根本的原因,家長(zhǎng)一定要高度重視。

    父母只注重對(duì)青少年的關(guān)愛(ài),多陪陪孩子,心理上不感到孤獨(dú),讓孩子對(duì)家庭有很強(qiáng)的歸屬感。

    除了這三個(gè)原因,還有其他原因?qū)е虑嗌倌昃W(wǎng)癮。比如二胎家庭,父母對(duì)大一點(diǎn)的孩子照顧不夠,導(dǎo)致心里孤獨(dú),渴望父母的愛(ài)。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專(zhuān)注于青少年素質(zhì)教育提升,專(zhuān)業(yè)提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過(guò)感恩勵(lì)志教育、國(guó)學(xué)和法制教育等,幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀**觀,同時(shí)有專(zhuān)業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,并由省級(jí)教學(xué)名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)軌道。


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    青春期是孩子較*兩較分化的時(shí)期。心理發(fā)展伴隨著巨大的生理變化,表現(xiàn)為過(guò)渡、動(dòng)蕩、閉鎖等特征。這個(gè)年齡的孩子是較難管理的,*叛逆和厭學(xué)。那么,父母應(yīng)該怎么做才能和孩子順利、創(chuàng)造性、成長(zhǎng)地度過(guò)這個(gè)“危險(xiǎn)期”? 一、了解這個(gè)年齡段孩子的心理特點(diǎn)。 青春期的孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),但不能獨(dú)立思考解決生活中的很多問(wèn)題。他們會(huì)對(duì)父母的教導(dǎo)不耐煩,對(duì)父母的安排表示抗拒,*在言語(yǔ)上產(chǎn)生沖突。

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