如何引導(dǎo)孩子正確對待早戀? 問題青少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

    如何引導(dǎo)孩子正確對待早戀? 問題青少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

    人們的生活質(zhì)量越來越好,孩子的生理發(fā)育也越來越早。一些小三四年級的女生已經(jīng)開始初潮,生理發(fā)育直接影響早戀年齡。但是,孩子的生理雖然有所發(fā)展,但心理年齡還很小,還處于不成熟、朦朧的狀態(tài)。如果此時父母和老師沒有給予孩子合理適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和照顧,孩子很容易產(chǎn)生“情緒轉(zhuǎn)移”,步入早戀的誤區(qū)。家長和老師應(yīng)該如何看待小生早戀,如何引導(dǎo)他們正確對待早戀?

    合理的評價,正視它的存在

    大多數(shù)父母面對孩子的“早戀”,這種“早戀”太過難以捉摸,或者說太過恐懼。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的孩子有早戀傾向時,他們會大驚小怪。比如發(fā)現(xiàn)孩子和異性同一起回家了,或者孩子表揚了異性同,就對孩子大吼大叫,不準(zhǔn)到處走,不準(zhǔn)和異性同交朋友。事實上,這些父母的攻擊性行為只會在教育中期產(chǎn)生相反的效果,使孩子拒絕與父母接觸,產(chǎn)生較大的抵觸情緒。現(xiàn)在很多中生情侶租出門,跟家長教育有關(guān)。

    每個教育工作者都想告訴我們的父母,孩子在童年或青春期對異性生有好感是正常的。很多時候是很單純的友誼。即使他們有朦朧的好感,也不會做出格的事。早戀造成的一切嚴重后果,其實都是父母的反復(fù)強化造成的。只要父母靜下心來,以觀察者和引導(dǎo)者的身份出現(xiàn)在孩子的成長中,我相信孩子會憑借自己的力量,順利快樂地度過早戀期。

    *二,積極引導(dǎo)和建立正確的男女生關(guān)系

    除了正確認識孩子的“早戀”,還要積極引導(dǎo)孩子建立健康的男女生關(guān)系。中生之間的“早戀”其實是一種愛,而不是我們成年人之間的戀愛關(guān)系。他們考慮的很簡單,有些只是一種好奇。尤其是在性問題上,不要回避孩子,有什么說什么,實事求是,解除孩子的好奇心。良好的早戀教育可以防止孩子在成年后遇到嚴重的婚姻和情感困惑。反之,如果孩子在早戀過程中過于壓抑或受到嚴重創(chuàng)傷,成年后談戀愛結(jié)婚就會成為無法克服的陰影。

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