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現(xiàn)在中學(xué)生早戀并不少見。和幾年前中學(xué)生的情況相比,父母無法理解為什么孩子這么小就想進入早戀的漩渦。很多家長擔(dān)心孩子會陷入早戀,那么哪些學(xué)生*早戀呢?
1.性格外向、外貌出眾的人較*早戀。
因為大部分外向的人都很有闖勁,敢于打破校規(guī),躁動不安,有合適的對象,會大膽追求,長相出眾的人往往是大家追求的目標(biāo),尤其是漂亮的女生,往往經(jīng)不起別人的追求。他們以被男生愛著為榮,聽著甜言蜜語,很快就愛上了男生。
2.熱愛文學(xué),有文學(xué)天賦的學(xué)生*早戀。
這些學(xué)生受環(huán)境的影響,情緒化,多愁善感,喜歡用書和歌中浪漫的情節(jié)來比較人生,模仿藝術(shù)家筆下的英雄,追求理想的愛情世界。此外,他們有一些天賦,經(jīng)常被異性羨慕,所以很*得到愛情的信息。
3.性格軟弱,虛榮心強的學(xué)生,*早戀。
女生是這個群體中較普通的人。他們從小嬌生慣養(yǎng),依賴性強。當(dāng)他們找到男朋友時,他們感到依賴。他們依戀一個男孩。所以,他們很*成為男生的愛情俘虜。而那些有著強烈虛榮心的女生,大多是因為她們強烈的虛榮心,讓她們愿意接受男生的殷勤、贊美和小恩、小惠一些同學(xué)是出于“攀比”心理,她們在早戀。他們看到同齡人有男朋友,出入電影院、舞廳、酒吧等等,所以也就不遠了。
4.學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生比學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生較*早戀。
這些學(xué)生往往不受老師的歡迎,很少在學(xué)習(xí)上受到特別的關(guān)注。他們無法把情緒投入到學(xué)習(xí)中,所以根本無法從學(xué)習(xí)中獲得樂趣。所以他們把精力和時間轉(zhuǎn)向愛情和社會,來彌補感情上的空虛。這些學(xué)生大多不針對自己的同學(xué),尤其是女生,經(jīng)常找社會青年。
5.缺乏家庭溫暖和關(guān)愛的學(xué)生*早戀。
這些人經(jīng)常會傷透父母的感情,離婚,被繼父繼母虐待,或者失去父母,生活在一個MoMo、抑郁甚至屈辱的環(huán)境中。所以他們渴望別人的溫暖,異性的安慰可以彌補這一點,讓他們嘗到愛情的甜蜜。
6.環(huán)境差的學(xué)生往往早戀。
這些同學(xué)接觸到一些可疑的人,或者和他們一起玩的朋友都是早戀者。在別人的教唆和指示下,他們也大膽的效仿,就像古語所說:來墨西哥附近的都是黑人。
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詞條
詞條說明
說到手機或者電腦,很多家長都有危險,較別提網(wǎng)游了。 近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)和智能手機的快速發(fā)展,中小學(xué)生接觸手機和網(wǎng)絡(luò)游戲的比例越來越大。擔(dān)心中小學(xué)生會受到傷害或沉迷網(wǎng)絡(luò)電子產(chǎn)品是成人社會普遍關(guān)注的問題,也是部分成人禁止中小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)電子產(chǎn)品的主要原因。 兒童“手機網(wǎng)絡(luò)游戲成癮”的原因 環(huán)境因素 孩子的成長環(huán)境影響很大。如果對孩子有好的影響,就能導(dǎo)向正確的方向。孩子如果環(huán)境不好,就會往不好的方向發(fā)展
孩子厭學(xué)與父母的嘮叨有關(guān) 大多數(shù)父母,尤其是母親,都把嘮叨當(dāng)作教育孩子的方式之一。其實幾乎所有的孩子都不喜歡父母嘮叨。父母的嘮叨雖然積極作用不大,但給孩子帶來了很大的精神壓力。孩子很*厭學(xué)、逃學(xué)甚至離家出走。 調(diào)查面: 90%以上的孩子對父母的嘮叨非常反感;另一方面,90%以上的父母喜歡嘮叨。離家出走的孩子有一半以上“受不了父母的嘮叨”。他們說:“每天我都說我不在,那不行。我不知道我能做什么!
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孩子出現(xiàn)叛逆行為的原因 一是引起沖突:父母的過分照顧或反復(fù)說教,命令,斥責(zé)使孩子感到是對他的不尊重,不信任,因而表現(xiàn)出對立情緒和抗拒行為。孩子的反抗又引起父母的憤怒和不滿,從而進一步去斥責(zé)孩子,而斥責(zé)越烈反抗就越烈,這樣循環(huán)下去影響父母與孩子的感情,造成關(guān)系緊張。 二是對家長敬而遠之,有的父母給孩子壓力太大,孩子無法反抗,就采取你說你的,我干我的,敬而遠之的方法,或另找知心朋友。使父母與孩子感情
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