河南滎陽叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時間：2021-03-12

如何培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的好習慣呢?

(1)培養(yǎng)孩子自己動手的興趣，鼓勵孩子動手

在培養(yǎng)孩子自理能力的時候，父母對孩子不要溺愛包辦，要引導孩子對勞動產(chǎn)生興趣，鼓勵他們親手去做。例如，孩子都喜歡聽故事，而通過那種積極向上的故事他們自然會產(chǎn)生自我勞動的意識。

那么，在培養(yǎng)孩子動手興趣時作為父母該教孩子一些什么事情呢?父母可以教他如何使用一些家用電器：飲水機、電飯鍋、冰箱和洗衣機等。父母還可以在做飯的時候請孩子幫忙打打下手，教他使用各種廚具。而平時如果家里的東西出了小毛病，父母可以鼓勵男孩大膽嘗試并且協(xié)助孩子一起修理好。

(2)可以循序漸進地一點一點提出要求

父母要根據(jù)孩子生理發(fā)展特點，逐步提出要求，從易到難，從簡到繁培養(yǎng)孩子自己動手的習慣。在孩子還小的時候，父母們可以逐步地指導孩子做一些力所能及的事情以培養(yǎng)孩子的自理能力。比如：從要求孩子自己洗臉、洗手、吃飯、刷牙開始，讓孩子逐步學習穿脫衣服、鞋襪、疊被子、整理床鋪以及一些簡單的家務勞動如掃地、澆花等。

(3)耐心地教會孩子基本的生活技能

在日常生活中，父母可以教孩子認識和使用各種工具。比如：父母在使用錘子、螺絲刀、鉗子等工具時，應該向孩子介紹這些工具的名稱、用途、性能及安全使用的方法并鼓勵孩子親自動手試一試。如此孩子自然就明白這些工具如何使用，再碰到修理任務時就會主動“請纓”。

再比如，吃飯的時候要教孩子正確拿筷子的方法、用勺子的技巧等。同時，要注意為孩子創(chuàng)造合理的條件，比如讓孩子用小碗吃飯，用小毛巾擦手等。而在看到孩子吃飯?zhí)蚺K衣服時，不要急于去喂他，要指導他自己動手，哪怕開始的時候孩子做得并不好父母也要保持耐心。

(4)要持之以恒，反復訓練

對孩子做得好的，要及時給予孩子表揚鼓勵，維持孩子的熱情。這樣可以使孩子的生活自理能力不斷鞏固，從而養(yǎng)成自己動手的習慣。讓孩子從小鍛煉自己動手的能力。那么，隨著他年齡的增長，對家長的依賴程度就會越來越低，自己能*自處理的事情相應就會越來越多。如此，他在離開父母后就什么都不用發(fā)愁了。所以，孩子只有早日擺脫依賴大人的習慣，才能*成長起來。

鄭州思圖勵志教育教育咨詢是一所以青少年心理困惑，行為不良習慣為研究對象，針對“"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"的青少年進行轉化教育，利用半年或一年的時間，對其進行半封閉式軍事化培訓教育。是河南省青少年素質發(fā)展中心認證合作單位。鄭州思圖勵志教育，著重于改變學生的不良行為習慣，挖掘學生的內在潛能，培養(yǎng)學生的學習興趣，開發(fā)學生的智力能力，使學生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到學習中去，使學生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得學習。鄭州銳元思圖教育教育咨詢專業(yè)為您解憂，用愛心幫助孩子！

詞條
詞條說明
鄭州問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好
家長面對孩子厭學這種問題往往比孩子較焦慮，但很多家長都不知道該怎么辦。許多家長甚至采取較端手段讓孩子學習，但是效果也總是差強人意。許多孩子的厭學的表現(xiàn)都是不想學習、上課睡覺、說話、不完成作業(yè)。青少年厭學的原因十分復雜。如果不了解青少年厭學的原因，那么效果往往事倍功半。 **.?學習動力弱，不相信自己可以在學業(yè)上有良好的效果。事實上，這樣的孩子不明白自己的潛在優(yōu)勢。他們沒有內在的學習動
河南平頂山問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢
不要讓早戀成為孩子的危機對大多數(shù)20至25歲的年輕人進行了一項關于“初戀年齡”的問卷調查。調查顯示，約60%的人有過早戀;那么，父母如何看待孩子的早戀呢? 1.客觀合理的評價孩子之間的關系。告訴孩子，他的關系不是早戀，這是青春期正常的心理萌發(fā);在日常生活中尊重孩子的感受;另外，父母不應該對孩子冷嘲熱諷。 2.引導孩子樹立正確的愛情觀。父母對孩子的早戀不是教育孩子乞求異性的回應，而是告訴孩子
周口問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢
周口問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢高中對于一個孩子來說是非常重要的，也算是人生的轉折點，但是，隨著他們的年齡的增長，不少孩子在這個時期會進入?yún)拰W的困境，對于這個現(xiàn)象，不少家長可謂是操碎了心，嘴皮子也磨破了，可孩子還是我行我素。首先，遇到這種情況家長不要硬著來，這樣反而會造成相反的效果;家長需要做的就是改善你們之間的親子關系，很多事實證明良好的親子關系，是利于幫助孩子解決問題的關鍵。據(jù)
河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢如何解決孩子不愛學習的問題河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢
進入青春期的孩子都會給人一種很難管教的感覺，他們開始有自己的想法，很多事情都不愿意配合，甚至經(jīng)常與人發(fā)生沖突等。這些都是青春期孩子的共同性。除了生活方面，青春期孩子厭學現(xiàn)象也很普遍。既有他們自身發(fā)展的個性原因所導致的，也有因為一些外在原因所帶來的影響。無論是哪一種，我們都要積極想辦法解決孩子不愛學習的問題。一.現(xiàn)在很多孩子都存在一些錯誤的觀念，對于學習的志向不明確，缺乏信心。學習應該是孩子自己