【山東叛逆教育咨詢】山東叛逆教育咨詢:為什么現(xiàn)在的孩子那么叛逆?

    為什么現(xiàn)在的孩子那么叛逆?

    1 現(xiàn)在的孩子較有想法:

    時(shí)代的發(fā)展,科技產(chǎn)品普及,孩子接觸的知識(shí)量已遠(yuǎn)**往輩同齡人。 現(xiàn)在,電腦、手機(jī)已經(jīng)成為普及產(chǎn)品,很多幾歲的孩子就能熟練掌握,較別說(shuō)叛逆期的孩子??萍籍a(chǎn)品的使用,會(huì)使得叛逆期提前,由于掌握的信息豐富,因此,“體驗(yàn)”感的需求會(huì)較強(qiáng)。 所以,隨著時(shí)代的發(fā)展,孩子會(huì)越來(lái)越早的擁有主見(jiàn),自然也會(huì)對(duì)“自由權(quán)”“獨(dú)立權(quán)”較強(qiáng)需求,希望表達(dá)自己的想法。 因此,在面對(duì)不認(rèn)同意見(jiàn)時(shí),會(huì)反抗較為劇烈。

    2 時(shí)代發(fā)展迅速,新老沖突明顯

    時(shí)代在飛速發(fā)展,觀念自然也要同步而行。 較早人們常說(shuō),年齡差一輪算一輩,同輩都沒(méi)有所謂的代溝;后來(lái)人們說(shuō)5年一代溝;現(xiàn)在已經(jīng)是3年一代溝,甚至初三和高一都有代溝! 現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代,孩子、年輕人、中年人、老人之間關(guān)于知識(shí)、信息的區(qū)別已然差距不再,甚至反而越年輕對(duì)新鮮事物越容易接受。 年長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)僅僅在于為人處事的經(jīng)驗(yàn)。而這種經(jīng)驗(yàn)隨著時(shí)代的發(fā)展也淪為“參考”,因此,父母在教育權(quán)上難以保持“*”地位,如果不改變態(tài)度,很容易爆發(fā)矛盾。

    3 家庭地位的轉(zhuǎn)變

    隨著上世紀(jì)的優(yōu)生策略,現(xiàn)今許多年輕家長(zhǎng)或是叛逆期的孩子都是*生或者晚育的存在,已然不復(fù)上世紀(jì)80年代一家兄弟姊妹齊全的景象。 在這種家庭狀況下長(zhǎng)大,叛逆期的孩子成為家庭的“*苗”,自然從小受到長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)。但這種關(guān)愛(ài)對(duì)于叛逆期的孩子較為反感。 叛逆期的孩子希望獲得獨(dú)立權(quán),希望得到“成人”感,這種始終被當(dāng)做孩子的感覺(jué),是產(chǎn)生沖突的導(dǎo)火索。


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    怎樣和處于青春期的孩子融洽的相處相信是很多父母較為頭痛的一件事,因?yàn)榍啻浩诘暮⒆有睦碜兓姆浅4?,很多事情的想法和看法都與家長(zhǎng)有著很大的分歧,因此常常很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)孩子不聽(tīng)話,老是跟家長(zhǎng)對(duì)著干等等問(wèn)題。那么怎么和叛逆的孩子和平相處就成了家長(zhǎng)生活中的一件大事,接下來(lái)思圖教育教育咨詢張老師來(lái)給大家一些和青春期孩子相處的建議。**,仔細(xì)觀察溝通交流。就是說(shuō)家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察孩子與自個(gè)的溝通交流方式和情況。在許多時(shí)

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    青春期的孩子,已經(jīng)開(kāi)始有了自己的思想,他們已經(jīng)從孩子過(guò)渡到大人了,不愿意被父母管束,能夠自己處理自己的事情,如果這是個(gè)時(shí)候父母還是按照以前的方式在管教他們,可能會(huì)引起孩子的反抗,很多父母發(fā)現(xiàn)孩子,孩子越來(lái)越不聽(tīng)話了,我們?nèi)绾螌?duì)待青春叛逆期的孩子呢?思圖勵(lì)志少年的老師教給您。(1)家長(zhǎng)提前做好準(zhǔn)備青春期是孩子心理和生理變化的關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)要做好準(zhǔn)備,幫助孩子較好的了解和接納自己的青春期。對(duì)孩子們

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    孩子的自信心就跟孩子的情商一樣重要,有些父母抱怨自己的孩子低情商,有的父母抱怨孩子缺乏自信,其實(shí)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,這兩者都是很重要的,缺一不可!培養(yǎng)孩子的自信心是一輩子的事情,而孩子的童年階段正是他們良好性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)階段,家長(zhǎng)們要善于引導(dǎo)孩子樹(shù)立自信心。孩子缺乏自信心,生活中有哪些表現(xiàn)?1.性格膽小懦弱,做事畏首畏尾:不自信的孩子從心理上畏懼嘗試新鮮事物和做事,遇到問(wèn)題和一些突發(fā)情況

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    厭是指對(duì)習(xí)感到厭倦甚至厭惡,從而逃避的一種心理。調(diào)查顯示,90%的孩子厭與他們是否聰明健康關(guān)系不大。但是,厭情緒的產(chǎn)生和發(fā)展會(huì)直接影響生的習(xí)和成績(jī),甚至危及他們的身心健康和快樂(lè)成長(zhǎng)。那么為什么青春期的孩子會(huì)出現(xiàn)厭的行為?1.生未能建立正確的習(xí)動(dòng)機(jī)有些生不知道什么是習(xí),但他們認(rèn)為自己是在為父母習(xí)。當(dāng)我們看到社會(huì)上有些人不讀書(shū)就賺了很多錢的時(shí)候,他們甚至?xí)苊悦?,覺(jué)得讀書(shū)不讀書(shū)

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