陜西西安青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

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    進(jìn)入青春期后,青少年開(kāi)始越來(lái)越關(guān)心自己,越來(lái)越關(guān)注自己。自然,他們經(jīng)常會(huì)把自己和身邊的人比較,想要肯定自己,這樣就可以處處趕上別人,讓別人以新的眼光看待自己。正是在這樣一種人與人的比較中,個(gè)體很*判斷自己和他人的水平。雖然這樣有鼓勵(lì)人奮進(jìn)的積極一面,但是因?yàn)榍嗌倌晖榫w化,很*以偏概全的眼光看待事情。一旦他們覺(jué)得自己在比較中與別人有差距,或者比較后,通過(guò)自己的努力達(dá)不到自己的愿望,就會(huì)感到挫敗。他們會(huì)變成“一榮俱榮,一損俱損”,變得心灰意冷。每個(gè)人產(chǎn)生自卑心理的原因不同,主要有以下幾點(diǎn)。

    (1)生理原因。

    一個(gè)人的外貌、身材、體重、膚色等。可能會(huì)導(dǎo)致自卑。一些女學(xué)生經(jīng)常因?yàn)椴粔蚱粱蛘呱聿陌?、膚色黝黑而感到苦惱和自卑。有些女學(xué)生甚至因?yàn)轭^發(fā)濃密而自卑,或者臉上有幾顆雀斑和一顆痣。在男學(xué)生中,有許多人因?yàn)椴粔蚋吆涂龢蚨械阶员?。至于那些有先天性生理缺陷的人,如聾啞人、公務(wù)員和殘疾人。等等,自卑的現(xiàn)象比較普遍。

    (2)性格問(wèn)題。

    自卑的人性格內(nèi)向,自尊心強(qiáng),缺乏自信,所以很*因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而氣餒,甚至自暴自棄。有些人易怒焦慮,無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)做事??吹狡渌瑢W(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好,組織能力強(qiáng),他們都很羨慕。他們希望自己也能這樣做,但性格和能力不能一下子改變。所以,他們?yōu)樽约簱?dān)憂,深感自卑。

    (3)成人抑郁評(píng)價(jià)。

    父母是孩子的**任老師,老師是學(xué)生心目中的*。所以無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。特別是對(duì):的貶義評(píng)價(jià),“太笨了,”。不開(kāi)竅”、“沒(méi)用”、“聲驢”等??赡軙?huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心,讓他們自卑。

    (4)個(gè)人生活條件不理想。

    一些青少年因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件差而自卑;有些人因?yàn)楦改傅穆殬I(yè)問(wèn)題而自卑;有的因?yàn)闆](méi)考上教育咨詢或者不是重點(diǎn)班的學(xué)生而自卑;有些人從來(lái)不在別人面前談?wù)撍麄兊募彝?,因?yàn)樗麄冏≡谵r(nóng)村。

    (5)實(shí)踐中經(jīng)常出現(xiàn)失敗和挫折。

    這是自卑的根本原因。失敗和自卑往往是攜手并進(jìn),互為因果的。失敗會(huì)造成自卑,自卑會(huì)增加損失

    輸了。因此,經(jīng)常遭受失敗和挫折的人會(huì)失去自信,自卑感越來(lái)越強(qiáng)。(6)不能正確認(rèn)識(shí)自己。

    每個(gè)人都有自己的理想自我和實(shí)際自我,實(shí)際自我又可分為主觀自我和客觀自我。你對(duì)自己的看法是主觀的

    鄭州思圖勵(lì)志教育教育咨詢是一所以青少年心理困惑,行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象,針對(duì)“"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育,利用半年或一年的時(shí)間,對(duì)其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。鄭州思圖勵(lì)志教育,著重于改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣,挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力能力,使學(xué)生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回歸到學(xué)習(xí)中去,使學(xué)生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得學(xué)習(xí)。鄭州銳元思圖教育教育咨詢專業(yè)為您解憂,用愛(ài)心幫助孩子!

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    家長(zhǎng)如何化解青少年叛逆心理呢? 青少年心理的實(shí)質(zhì)在于**主體的某種需求或莊嚴(yán),顯現(xiàn)其自主性和存在**。每個(gè)階段的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們可能會(huì)產(chǎn)生青少年叛逆,特別是在高中的青少年叛逆期是較重要的。中學(xué)生因?yàn)樘幱谇啻浩谄陂g,思想比較簡(jiǎn)單,各種行為都處于不穩(wěn)定狀況,正向思想向逆向、發(fā)散等方面發(fā)展。其中,逆向思維是青少年叛逆心理的基礎(chǔ)和前提。持這種思想的學(xué)生通常很有批判性,但簡(jiǎn)單片面、固執(zhí)、較點(diǎn)地看待和處理疑問(wèn)

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    每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷青春期,然而在青春期里面的孩子想法比較多,一旦他們與父母的想法不同,違背父母的愿望,父母有時(shí)行為過(guò)度,會(huì)導(dǎo)致孩子叛逆,有些孩子不能接受這一刻,可能做父母無(wú)法理解的事情。其實(shí)對(duì)待叛逆期的孩子較主要的就是耐心和溝通,下面整理了一些對(duì)待叛逆孩子的方法,大家一起來(lái)看看: 1、首先要有一個(gè)有效的交流。父母應(yīng)該放下長(zhǎng)輩的架子,耐心地和孩子們交談,因?yàn)椴坏貌徽f(shuō),父母和孩子之間至少會(huì)有代溝。如果家

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