韓語零基礎(chǔ)入門：韓語發(fā)音到底怎么學(xué)？

時間：2021-04-28作者：沈陽新干線外國語培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：164

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• 詞條

  詞條說明

• 常用日語口語-氣死了！

  1.あたまにくる 這和「むかつく」一樣，是“氣的發(fā)昏”、“惹人生氣”的意思。「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。 2.あたまを下（さ）げる／あたまが下（さ）がる 這個詞從字面上看是「頭低下來」的意思，不過可不是說因?yàn)榉稿e誤或害羞，而是「欽佩／佩服」的意思。比如說∶你的同學(xué)或同事－小李，在休息天也熱心地去研究室做研究，讓你感到欽佩時，你可以對他說「李さん、休日も實(shí)驗(yàn)だって。研究熱心だね。あた

• 日語學(xué)習(xí)：日語語法（二）

  一、接續(xù)Ｖ（ます）＋上がる 意思 ……完 功能場景用于表達(dá)的場景 例句 ?① やっとレポートを書き上げた。 ?② ケーキが焼きあがりましたよ。 二、接續(xù)Vる／Nの＋ために 意思 為了 功能場景用于表達(dá)的場景 例句 ① 西洋美術(shù)を勉強(qiáng)するために、イタリア語を習(xí)っています。/為了學(xué)習(xí)西洋美術(shù)，正在學(xué)習(xí)意大利語。 ② 人は何のために生きているのだろう。/人是為了什么而活著呢。 解析 １）行為の目的を言う

• 實(shí)用生活日語：如何向上司提出異議

  實(shí)例會話： （疑問提示型） 部長：この商品は采算が取れそうもないし、今期限りで制造を中止したらどうかと思うんだが、どうだろう。 李：部長、私もそれはどうかと思います。売れ行きも少し伸び始めているところですから、もう少し様子を見たらいかがでしょうか。 （対案提示型） 部長：今回の企畫の責(zé)任者には若手を起用しようと思うんだが、李君はどうだろう。 課長：お言葉を返すようですが、李くんにはまだ荷が重いか

• 如何用一個月高效備考TOPIK考試？

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