陜西西安問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好

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    叛逆是生理成熟、認知能力提高的表現青春期的一個重要特點是生理發(fā)育成熟、認知能力提高,叛逆的產生需要以這兩者為基礎。叛逆說明孩子生理成熟了,變得較聰明了,才有跟父母反抗的資本。這樣一想,身為父母,有沒有開心一些呢?

    初中學孩子叛逆的種原因都有哪些呢?

    1 跟風模仿 孩子到了初中之后,叛逆的孩子越來越多,在教育咨詢里叛逆成了一股風氣和時髦,不叛逆反而會被嘲笑。

    2 傳統思想 中國長期的家長專制思想在一些家長中仍然存在,家長對子女的教育缺乏民主意識,總認為孩子還不成熟,要**服從自己,不能有自己的看法,否則就是忤逆” “對著干,因此,孩子不會或很少會把父母當成自己的傾訴對象,怕自己做錯事后,受到家長責備。許多中學生認為自己做錯事后,較反感家長的指責,而對他們反感的原因是因為家長們盛氣凌人,態(tài)度生硬。

    3 教育不當 一些家長缺乏普通的心理學常識,對子女教育急于求成,方法簡單粗暴,經常無視子女的自尊心和心理承受能力,特別是孩子們有了過失時,不是與孩子們一起分析錯誤,商量補救辦法,而是責罵甚至毆打孩子,使孩子在犯錯誤時感到孤立無援,產生叛逆心理。認為只要是主觀上對孩子好,就可以不講究教育方法。

    叛逆期的孩子可能會做一些自己不喜歡但朋友認同的事,如抽煙、喝酒、戀愛……對孩子來說,這是成人的象征,代表他們擺脫了對父母的依賴。同時也意味著,青春期的孩子會面臨一些危險,比如暴力、早孕、酗酒、犯罪等

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    青春期的孩子非常難管教,讓他往東偏往西,不聽話。家長們很郁悶,不知該如何和青春叛逆期的孩子相處。 **、和孩子玩在一起。 這個時期的孩子叛逆心特別強,如果你說趕緊學習去,他們可能會一直玩下去,與其嘮叨不如坐在孩子身邊和他一起玩,并且和他進行討論,他自然就不會對你產生強烈的抗拒心理。 第二、?請求幫忙而不是命令。 這個時候對孩子千萬不要用命令的口吻,不然你一定會嘗到失敗的滋味。與其命令不

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    針對叛逆期的孩子如何教育 **、孩子叛逆期的叛逆行為,呈現出一些共同的年齡化趨勢:13、14歲左右是孩子青春期叛逆行為的高發(fā)年齡。 第二、孩子叛逆期受性別影響:據調查顯示,青春期叛逆的學生中,不管是小學階段還是高中階段,有89%的叛逆孩子是男孩子。 第三、孩子叛逆期受性格影響:處在叛逆期的孩子會時常**撞父母,不聽父母的話,即使在父母教訓嚴厲的時候,也是表面上應付一下,背后依舊我行我素,在每一個細

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