十一歲孩子叛逆不聽話怎么處理 青島思圖管教教育咨詢怎么樣

    情緒可以直接刺激孩子的行為,控制孩子的活動。愉快的心情會讓孩子愿意從事一定的活動,使他們精神煥發(fā),思維活躍,記憶力提高,習(xí)效率大大提高。相反,不愉快的情緒會分散孩子的注意力,使他們產(chǎn)生一些負面行為,降低習(xí)效率。作為父母,應(yīng)該會處理孩子不同的情緒,這樣才能及時引導(dǎo)孩子的情緒,讓孩子的心理健康發(fā)展。怎樣才能處理好孩子的情緒?父母該怎么辦?

    **,真誠承認“孩子沒有錯誤的情緒”。

    青少年感情豐富,控制情緒的能力還很弱。有時候會對外界刺激立即做出反應(yīng)。有些反應(yīng)理論上是不正確的,因為孩子的判斷能力差,一時分不清對錯,所以表現(xiàn)出錯誤的反應(yīng)。但主觀來說,孩子不是這個意思。從這個角度來說,孩子沒有錯誤的情緒。父母應(yīng)該真誠地承認這一點,永遠不要把孩子的情緒視為錯誤。

    *二,耐心傾聽孩子的聲音。

    因為孩子還很年輕,各方面都不成熟,在向父母表達感情的時候,沒有那么流暢或者說的話不盡如人意。這時候,父母一定要耐心傾聽,從他們的話語中觀察判斷他們的情緒,給孩子安慰

    *三,用樂觀的態(tài)度幫助青少年調(diào)整情緒。

    如果孩子心情不好,家長可以抱著樂觀的態(tài)度和孩子聊一些輕松愉快的話題。一定要在態(tài)度上表現(xiàn)出來,真心希望孩子幸福。父母樂觀的態(tài)度有助于支持孩子度過困難的習(xí)。

    *四,用你的情緒感染孩子。

    情感的特點之一就是感染力。父母在幫助孩子調(diào)節(jié)情緒時,一定要注意自己的情緒變化,善于用自己的情緒感染孩子。當(dāng)孩子對自己的成就感到高興時,就應(yīng)該對孩子感到高興;孩子失意時,要體貼安慰。

    思圖勵志少年是2011年經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心合作的、并由其主管的專門針對“問題”青少年進行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達兩千余人,受家庭、社會的高度評價。


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