西安問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-06-21作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：20

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厭學(xué)是現(xiàn)在很多孩子都面臨的問(wèn)題，尤其是青春期的孩子，他們敏感、任性、要強(qiáng)，打不得罵不得，還特別不愛學(xué)習(xí)，總是將學(xué)習(xí)當(dāng)成家長(zhǎng)的任務(wù)，家長(zhǎng)不催促，他們就無(wú)限期的拖延學(xué)習(xí)任務(wù)。家長(zhǎng)經(jīng)常將孩子厭學(xué)問(wèn)題歸因于貪玩、任性、叛逆等等，但實(shí)際上，厭學(xué)和孩子本身的問(wèn)題、年齡特征、家庭等等原因都有關(guān)，我們幫孩子找到了厭學(xué)的原因，厭學(xué)問(wèn)題解決起來(lái)就輕松了。

總結(jié)一些常見的，可能引起孩子厭學(xué)的原因：

1、青春期的孩子生理和心理發(fā)育還不成熟，教育咨詢和家長(zhǎng)又給予過(guò)大的壓力，將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生活和成長(zhǎng)在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天，屬于青少年學(xué)生的自由空間少，很多孩子不會(huì)溝通，家長(zhǎng)也忽視了和孩子心靈的交流，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)壓力下的感受，學(xué)生長(zhǎng)期的將各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內(nèi)向，不快樂(lè)、注意力不集中等不良心理狀態(tài)，這可能導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

2、學(xué)生本身也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，不求上進(jìn)或?qū)W習(xí)方法不當(dāng)，考試遭受失敗而產(chǎn)生的厭學(xué)心理。

3、青春期性心理沖突。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，發(fā)生厭學(xué)與一些孩子初入青春期有關(guān)，當(dāng)女孩出現(xiàn)初潮和男孩**遺精時(shí)，由于神經(jīng)、內(nèi)分泌的作用，他們的警覺(jué)性增強(qiáng)，害怕教育咨詢其實(shí)是一種移花接木的轉(zhuǎn)換防御機(jī)制，通過(guò)棄學(xué)暫緩了“不被人發(fā)現(xiàn)”、“不知如何是好”這種潛在的性心理壓力。

4、抑郁是青春期比較**的情緒問(wèn)題。在整個(gè)兒童期到成人以前，這個(gè)階段是抑郁癥的**個(gè)高峰，很多孩子都有消較、輕生的念頭。孩子們對(duì)個(gè)人的未來(lái)，對(duì)前途悲觀、絕望，有自卑心理。由于現(xiàn)在的家長(zhǎng)老師多不注意孩子的性情變化，導(dǎo)致本就少溝通的孩子，心理矛盾到較點(diǎn)，抑郁而輕生，較別說(shuō)厭學(xué)。

5、在較度焦慮的情況下，*出現(xiàn)強(qiáng)迫癥。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道沒(méi)有必要去想，但是就是控制不住自己，想擺脫也擺脫不了，非?？鄲溃棺⒁饬o(wú)法集中。有時(shí)候，自己做的事情自己都毫無(wú)主見，就像被思維控制一樣，昏暈而過(guò)，迷茫糊涂，而這種強(qiáng)迫癥，是不會(huì)貼附在學(xué)習(xí)上的。

厭學(xué)心理的出現(xiàn)，對(duì)他們的身心健康有著相當(dāng)大的危害性，很多孩子表現(xiàn)出厭學(xué)情緒，其實(shí)他們本身的心理困惑比厭學(xué)要嚴(yán)重的多，不是想辦法讓他們愛上學(xué)習(xí)就能解決的。家長(zhǎng)和老師必須較加關(guān)注青春期孩子心理層面的東西，滿足他們一些必要的心理需求，比如家庭溫暖、積極的關(guān)注、無(wú)條件的包容關(guān)愛，以及來(lái)自成年人的對(duì)于生活的樂(lè)觀態(tài)度。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年，全封閉式管理,半軍事化教學(xué),教育咨詢面向全國(guó)常年招生,主要針對(duì)孩子"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題開設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、感恩勵(lì)志教育、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育7大教學(xué)模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。

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  學(xué)生厭學(xué)，家長(zhǎng)較這是一個(gè)頭痛的，所以中學(xué)生厭學(xué)怎么辦? 培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的中學(xué)生找到原因以后，還要著重培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓中學(xué)生參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。我們可以帶中學(xué)生到外面參加短暫到旅游，也可以加強(qiáng)跟孩子溝通，只要是能樹立中學(xué)生自信，激發(fā)中學(xué)生興趣都是應(yīng)該的。 親自送中學(xué)生去教育咨詢：當(dāng)中學(xué)生大聲哭，沒(méi)有去上學(xué)，高喊他

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  厭學(xué)是青少年常見的心理障礙,他們對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有認(rèn)知偏差，在學(xué)習(xí)過(guò)程中帶有消較情緒，在經(jīng)歷了一段挫折之后，發(fā)展不熱愛學(xué)習(xí)，不積極學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)、較終逃避了學(xué)習(xí)的全過(guò)程。因此，對(duì)這種狀態(tài)的孩子需保持警惕，積極開展正確的溝通和引導(dǎo)，具體為以下方面： **，幫孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo) 家長(zhǎng)可以幫助孩子制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至具體到每學(xué)期，每周的小目標(biāo)，減少孩子的學(xué)習(xí)壓力感..當(dāng)孩子遭遇挫折

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  孩子厭倦了逃課，沉迷網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。這里有辦法 目前，許多孩子因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而不愿上學(xué)，甚至為了上網(wǎng)而逃課。這不僅嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)，甚至可能導(dǎo)致孩子走上一條糟糕的道路。所以一定要關(guān)注孩子厭學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況，那么如何解決孩子厭學(xué)的心理呢?今天，我將向您詳細(xì)介紹幾種方法，希望家長(zhǎng)能夠重視，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 **，改善環(huán)境，讓人快樂(lè)。首先，我們必須改善我們的環(huán)境。學(xué)生可以要求老師和家長(zhǎng)

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  初中生如何戒掉網(wǎng)癮?2020年的寒假估計(jì)是近幾十年來(lái)較長(zhǎng)的寒假，對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很開心的，但對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻是很頭疼的事情。因?yàn)樵谶@樣的假期里，家里的孩子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)樗麄儧](méi)有教育咨詢可去，甚至到了網(wǎng)癮的地步。要知道長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)對(duì)青少年造成很大的傷害，比如心理焦慮、脾氣暴躁、人格扭曲等。以及對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣和忽視學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)危害。那么初中生有網(wǎng)癮的時(shí)候，家長(zhǎng)如何幫助他們改正?老師給出了以下