平頂山叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

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    進(jìn)入初中以后,孩子進(jìn)入了青春期階段,青少年正處于心理的過(guò)渡期,其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),叛逆表現(xiàn)在方方面面,可能是生活上的,也有可能是學(xué)習(xí)上的。如果孩子進(jìn)入叛逆期,家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣來(lái)引導(dǎo)他?下面思圖老師為大家?guī)?lái)引導(dǎo)的方法,希望可以幫助到大家。

    1. 要關(guān)注孩子的心理動(dòng)態(tài)青春期是每個(gè)初中生都經(jīng)歷過(guò)的,孩子在一段時(shí)間內(nèi)特別敏感。因此,家長(zhǎng)需要及時(shí)關(guān)注孩子的心理狀態(tài),不僅要看孩子的學(xué)習(xí)情況,還要知道如何掙錢(qián)。即使你掙更多的錢(qián),如果你**了這個(gè)時(shí)期的孩子的教育,那么再多的錢(qián)也彌補(bǔ)不了。孩子們需要肯定。平時(shí),家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)孩子的自信心,增強(qiáng)親子關(guān)系。同時(shí),要注意孩子的心理動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)孩子有一些征兆。家長(zhǎng)要及時(shí)糾正和引導(dǎo)孩子。

    2.勤溝通,并學(xué)著傾聽(tīng)孩子的想法在此期間,孩子們不僅在身體上成長(zhǎng),而且他們的行為和思想也變得叛逆。這是正?,F(xiàn)象。孩子們覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,他們也是成年人。因此,在很多時(shí)候,孩子們希望他們能做出決定。與孩子溝通時(shí),家長(zhǎng)不應(yīng)固執(zhí)己見(jiàn),而應(yīng)站在孩子的角度來(lái)考慮。善于傾聽(tīng)孩子們的想法,同樣的事情可以使兩個(gè)世界都得到較好的利用。當(dāng)初中生的父母和孩子之間出現(xiàn)矛盾或意見(jiàn)分歧時(shí),家長(zhǎng)不應(yīng)多責(zé)怪孩子,多與孩子溝通,多聽(tīng)取孩子的意見(jiàn),學(xué)會(huì)用自己的智慧解決這些矛盾。

    3.要學(xué)著觀察尊重孩子觀察有兩方面,既要觀察孩子,也要觀察自己。在很多時(shí)候,父母必須轉(zhuǎn)換角度,從*三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。觀察孩子的變化是怎樣的,自己對(duì)待孩子的態(tài)度又是怎樣的。青春期的孩子會(huì)有自己的想法和看法,所以初中生的家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子。

    在和孩子說(shuō)話時(shí),他們應(yīng)該盡量避免命令的語(yǔ)氣。相反他們應(yīng)該學(xué)會(huì)和孩子們討論,讓他們處于平等的地位。同時(shí),當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)眾批評(píng)孩子,給孩子留點(diǎn)面子。這也是事實(shí)。這是在保護(hù)孩子的自尊。青春叛逆期的孩子開(kāi)始對(duì)外界事物有了自己的看法,對(duì)于周邊事物有了他自己*到的見(jiàn)解,雖然這種看法或者見(jiàn)解不一定是對(duì)的,但是孩子渴望得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,所以說(shuō)尤其是青春期家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)孩子。

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