孩子叛逆不上了怎么辦 青島思圖教育青少年的教育咨詢(xún)

時(shí)間：2021-07-13作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：53

自卑是一種控制不住自己，軟弱無(wú)力的復(fù)雜情緒。自卑的人看不起自己，認(rèn)為自己追不上別人。自卑可以說(shuō)是性格缺陷。其特點(diǎn)是對(duì)自身能力素質(zhì)評(píng)價(jià)不高，可能伴隨著一些特殊的情緒表現(xiàn)。也是一種自我否定，對(duì)自己缺乏信心，對(duì)自己不以為然的心理表現(xiàn)。

1.加強(qiáng)孩子的自我肯定

對(duì)于有嚴(yán)重自卑心理的孩子來(lái)說(shuō)，他們內(nèi)心的自我肯定往往是脆弱的，搖擺不定的，需要外界不斷的加強(qiáng)。加強(qiáng)孩子自我肯定的方法有很多。

2.合理的自我肯定

家長(zhǎng)要注意的是，自我肯定也要有自己的度，要分時(shí)間和場(chǎng)合，使用時(shí)要遵循一定的原則、標(biāo)準(zhǔn)和尺度。

3.降低要求

對(duì)待有自卑心理的孩子，父母要適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求。讓自卑孩子自我肯定的首要目標(biāo)是幫助兒童從自己的行為中獲得滿(mǎn)足感和動(dòng)力。我們要讓孩子知道該怎么做，并且做好，這本身就是一種成功，也是對(duì)自己較好的肯定。

思圖勵(lì)志少年以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科的教育教方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，來(lái)幫助來(lái)自全國(guó)有厭、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無(wú)度、厭逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年，進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育，在教育咨詢(xún)多年的成功教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，在社會(huì)的支持下，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境，讓每個(gè)孩子在快樂(lè)、安全的環(huán)境中習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開(kāi)心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結(jié)，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。


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• 詞條

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