河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育
網(wǎng)絡(luò)游戲新奇有趣,偶爾玩一玩可以娛樂身心釋放壓力,隨著智能手機(jī)的普及,經(jīng)常能看到很多小孩子目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)玩游戲,甚至有些小孩子沉迷于游戲無法自拔,這就需要引起家長們注意了。那么,小孩子沉迷游戲怎么辦?
1.給孩子培養(yǎng)興趣愛好。
俗話說,興趣是較好的老師,給孩子培養(yǎng)一種他們感興趣的愛好,如繪畫、閱讀、樂器、籃球、手工等等。一旦有了一個(gè)愛好,孩子在課余時(shí)間,就會(huì)去做這些使他感興趣的事情。這些愛好不僅會(huì)占據(jù)他的很多精力,還會(huì)轉(zhuǎn)移他的注意力,讓他長時(shí)間不玩游戲。當(dāng)他離開游戲一段時(shí)間再玩游戲時(shí),對游戲的感覺就淡了。
2.家長應(yīng)以身作則。
嚴(yán)格要求自己才能給孩子做好榜樣,不要在他們面前玩網(wǎng)絡(luò)游戲,小孩子都喜歡模仿,而家長是他們身邊較好的模仿對象。所謂近朱者赤近墨者黑,較重要的是家長應(yīng)樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,教育孩子不可玩物喪志,適當(dāng)玩游戲。
3.家長應(yīng)先了解孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容,才能知道如何滿足孩子正常的心理需求。
孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,一般情況下有多種原因,其中心理因素是一大重要因素。對孩子所玩網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容進(jìn)行分析,看看孩子學(xué)習(xí)是否壓力過大,人際交往是否出現(xiàn)難題。家長需要針對具體的心理需求,和孩子一起制定應(yīng)對的辦法,盡量在現(xiàn)實(shí)生活中滿足孩子的一些正常心理需求,孩子心理上有了滿足感,就沒有什么必要泡在虛擬空間里了。
4.玩是人的天性,玩游戲有利于小孩子身心健康發(fā)展。
根據(jù)孩子學(xué)習(xí)和生活情況,家長可以和孩子共同制定一個(gè)合理的上網(wǎng)時(shí)間計(jì)劃,可以三四天上網(wǎng)一次,每次時(shí)間不**過2或3小時(shí),把這個(gè)計(jì)劃寫下來并貼在電腦旁顯眼處,時(shí)時(shí)提醒。
孩子也可以自己制作上網(wǎng)提醒卡,便于隨身攜帶,將上網(wǎng)的利弊寫在卡片的正反兩面,當(dāng)出現(xiàn)想玩網(wǎng)絡(luò)游戲的沖動(dòng)時(shí),就翻看一下該卡,增強(qiáng)自制力,改正不良習(xí)慣。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢,是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育教育咨詢。常年面向全國招收10-18周歲有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的問題青少年。
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濮陽叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
青春期孩子之所以壓力大,與父母的也有著很大的關(guān)系。每當(dāng)孩子**好成績后,我們一般都會(huì)這樣對孩子說:“下次繼續(xù)努力,一定要再考好一點(diǎn)?!薄安灰湴粒氵€有較大的目標(biāo)?!倍@無疑是在告訴孩子:“你下次不許輸?!边@是一種無形的壓力。因此,作為父母,如果你希望孩子真的從競爭中獲取知識(shí)、鍛煉自我,就必須讓孩子擺脫這種壓力。那么家長如何緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師告訴您。 1.不要只關(guān)注孩
河南平頂山青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 12歲的孩子愛玩游戲怎么辦?現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息社會(huì)。電腦、軟件和網(wǎng)絡(luò)給我們的生活和工作帶來了很多便利,但同時(shí)也給孩子的成長帶來了不利。較近有家長吐露,12歲的孩子愛玩游戲,甚至到了不用上學(xué)不用吃飯的地步。是游戲的錯(cuò)嗎?如果用棍子打死電腦和游戲,強(qiáng)迫孩子脫離現(xiàn)代社會(huì)的文明成果,會(huì)不會(huì)因?yàn)橐瓘U食?那么父母應(yīng)該如何處理12歲孩子愛玩游戲的問題呢? 1.
河南洛陽青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 困擾青少年的是青少年的叛逆期。叛逆的青少年總是與父母生活在一種“敵對”的狀態(tài),比如暴力、拒絕與父母溝通、離家出走、熬夜等。因此,面對這些棘手的問題,一些家長往往會(huì)采取一些暴力手段,比如教育孩子。其實(shí)這是一個(gè)“治標(biāo)不治本”的問題。我們相信孩子會(huì)通過適當(dāng)?shù)慕逃绞蕉冗^這段時(shí)間。 平等的溝通和穩(wěn)定的情緒 家長要避免從學(xué)習(xí)上進(jìn)入話題,和孩子平等交流。家長
河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢 青春期兒童的逆反心理 河南鄭州銳元思圖教育
逆反心理,又稱逆反心理或逆反心理,是人們?yōu)榱司S護(hù)自尊,對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的心理狀態(tài)。在我們的教學(xué)工作和日常生活中,經(jīng)常聽到老師和家長抱怨孩子不聽話,經(jīng)常對老師和家長采取強(qiáng)烈的對抗態(tài)度。這種現(xiàn)象在初中生中尤為明顯。其強(qiáng)烈的對抗性對兒童的心理發(fā)展、日常學(xué)習(xí)和生活都是有害的。如果任其發(fā)展,可能會(huì)造成孩子的心理缺陷,甚至嚴(yán)重影響孩子未來的生活、學(xué)習(xí)和工作。因此,家長認(rèn)清逆反心理的本質(zhì),幫助孩
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