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河南平頂山問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

時間：2021-07-25

叛逆心理具有消較影響，輕者對學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生消較影響，重者導(dǎo)致較端行為，甚至危害家庭、教育咨詢和社會。中學(xué)生逆反心理的形成有主觀原因和客觀原因。作為青少年叛逆教育咨詢的教育工作者，要冷靜下來，努力找到解決問題的正確途徑，引導(dǎo)學(xué)生自覺接受教育，使他們成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。

**：初中生叛逆心理特征分析

(1)從結(jié)構(gòu)的角度看，逆反心理是認知、情感和行為傾向的**統(tǒng)一。

(2)從特征的角度看，逆反心理是社會依附性和相對獨立性的**統(tǒng)一。

(3)從功能的角度來看，逆反心理有正反兩方面。

(4)從存在的角度看，逆反心理是相對德性與變異性的統(tǒng)一。

*二：解決初中生生逆反心理的對策

1、正確認識是解決問題的思想基礎(chǔ)。

2、教師要注重自身形象的塑造，勇于自責。

3、構(gòu)建家庭、社區(qū)、教育咨詢一體化的三維教育模式。

4、教育咨詢應(yīng)優(yōu)化教育手段，重視教育藝術(shù)。

逆反心理是認知、情感和行為傾向的**統(tǒng)一。反向心理學(xué)的認知成分是指對逆向?qū)ο蟮母兄?、理解和評價。行為傾向指的是對違背對象的行為，即對違反行為的準備狀態(tài)。

從特征的角度看，逆反心理是社會依附性和相對獨立性的**統(tǒng)一。與其他社會心理學(xué)一樣，它具有兩個基本特征：一方面，它取決于它反映的對象，即社會存在;另一方面，它與它反映的對象具有相對獨立性。逆反心理受社會存在的制約，它是在客觀存在不符合主體需要的情況下產(chǎn)生的，在滿足需要時不會發(fā)生。另一方面，逆反心理不是對社會存在的簡單被動的反應(yīng)，而是經(jīng)過加工和轉(zhuǎn)化后的積極反應(yīng)。

心理學(xué)家從存在的角度出發(fā)，認為逆反心理是相對美德與變異的統(tǒng)一。一旦形成了一種逆反心理，它將持續(xù)很長時間，不會改變。每當物體出現(xiàn)時，都用同樣的姿態(tài)對待，從而顯示出一定的穩(wěn)定性。然而，逆反心理也是一種多變的社會心態(tài)。當逆向客體的狀態(tài)發(fā)生根本性變化后，原始的逆向心理將逐漸消失，直至消失。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達兩千余人，受家庭、社會的高度評價。

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父母怎么幫助孩子戒掉網(wǎng)癮? 1、父母的教育觀念要轉(zhuǎn)變。很多家長面對子女網(wǎng)絡(luò)成癮，往往是苦口婆心地勸說、哭訴，較終又束手無策。家長要掌握一定的心理學(xué)**知識，能夠去理解孩子，知道他為什么要去玩，網(wǎng)絡(luò)為什么讓他著迷。多去關(guān)心孩子的生活，別把學(xué)習(xí)成績看得太重，別讓孩子壓力太大，并用適當方法去改變孩子，轉(zhuǎn)移孩子的興趣，幫助他們走出網(wǎng)絡(luò)成癮這個迷陣。 2、父母的教育態(tài)度要改變。孩子有了網(wǎng)癮，父母就要面對
不少家長抱怨：孩子上網(wǎng)成癮，經(jīng)常不吃飯玩通宵，上課遲到，成績一落千丈，說不得打不得，我們該怎么辦?思圖勵志教育教育咨詢建議各位家長先別急，我們了解下孩子上網(wǎng)的原因再去解決效果較好。經(jīng)過思圖勵志教育教育咨詢的潛心研究，孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的原因有以下幾點： 1.在生活中缺少成就感：孩子學(xué)習(xí)成績差或在周圍人眼里各方面都不**，找不到自己的成就感，所以想在游戲里尋找成就感和滿足感。 2.父母對孩子管教的比較嚴格，沒有