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河南南陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2021-07-31

當(dāng)父母的給孩子的較好禮物是什么?是溝通。在現(xiàn)實(shí)生活中，常聽(tīng)到一些做父母的感嘆：“孩子長(zhǎng)大了，就不聽(tīng)我們的話了?！逼鋵?shí)，這主要是父母與孩子缺少溝通所致。溝通，是指通過(guò)談話或其他方式進(jìn)行相互了解。父母與子女之間需要溝通，需要相互間的了解和諒解，這樣才能較融治地生活?？梢哉f(shuō)，溝通是做父母的都應(yīng)學(xué)會(huì)的一門藝術(shù)。為什么相當(dāng)多的中國(guó)家庭缺少溝通而不自覺(jué)呢?因?yàn)樵谖覀兊膰?guó)度里，傳統(tǒng)的不民主的家庭教育模式影響太深了。不少家庭對(duì)孩子是：批評(píng)多于表?yè)P(yáng)，禁止多于提倡，指責(zé)多于鼓勵(lì)，貶低多于欣賞，，威脅多于啟發(fā)，命令多于商量。在這樣的背景下，孩子處在不被尊重的地位，雙方之間怎么可能產(chǎn)生真正的心靈溝通呢?

許多家長(zhǎng)自己就是在傳統(tǒng)觀念的影響下長(zhǎng)大的，沒(méi)有意識(shí)到家長(zhǎng)與孩子的溝通對(duì)孩子的成長(zhǎng)是多么重要。為什么感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了就不聽(tīng)話了，親子間溝通的重要性至少有三點(diǎn)。

(1)家長(zhǎng)與孩子如果不能溝通，實(shí)際上會(huì)完全喪失教育權(quán)力。對(duì)于在校園暴力中受侮的學(xué)生自殺的事件，人們感到奇怪，為什么這些孩子受到欺負(fù)不敢向家長(zhǎng)述說(shuō)，非要選擇自殺這條路呢?其實(shí)主要原因之一就是因?yàn)橛H子間平日缺少溝通，孩子誤認(rèn)為如果告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不會(huì)相信，自己反而會(huì)挨打?？梢?jiàn)，親子間如果不能有效溝通，孩子遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，實(shí)際上等于家長(zhǎng)完全喪失了教育權(quán)力。

(2)如果家長(zhǎng)與孩子不能進(jìn)行有效地溝通，肯定會(huì)降低教育效果?，F(xiàn)在不少家庭所謂的家庭教育也只是在表面進(jìn)行。這主要有三種表現(xiàn)：一是無(wú)的放矢，家長(zhǎng)對(duì)孩子的需要不了解，只是一廂情愿地向孩子嘮叨;二是誤解孩

子，家長(zhǎng)主觀地判定孩子的問(wèn)題，然后進(jìn)行教育;三是空洞說(shuō)教，家長(zhǎng)對(duì)孩子的接受水平不了解，想用成人熟悉的“有分量”的概念去打動(dòng)、啟發(fā)孩子。

(3)溝通是減緩壓力的良方。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，孩子們一方面有著優(yōu)厚的生活條件和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一方面又要承受越來(lái)越大的精神壓力，這種壓力多來(lái)*業(yè)。于是一些孩子開(kāi)始厭學(xué)，一些孩子產(chǎn)生考試恐慌癥。在這種情況下，如果家長(zhǎng)還進(jìn)一步地給孩子施壓，效果往往并不好，而家長(zhǎng)的理解和良好的溝通則能夠大大緩解這種壓力。鄭州的一位同學(xué)在小學(xué)升初中模擬考試前夕非常緊張。媽媽就對(duì)他說(shuō)，所謂考試就是考考試試，接著拿自己新近崗位競(jìng)聘的經(jīng)歷做例子，鼓勵(lì)兒子只要考出自己應(yīng)有的水平就行了。兒子ー下子釋然了。在母親的幫助下，他慢慢學(xué)會(huì)了保持良好的心態(tài)去戰(zhàn)勝自我、迎接挑戰(zhàn)。

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詞條
詞條說(shuō)明
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孩子在青春期出現(xiàn)叛逆行為是多樣性的，每一個(gè)孩子在青春期時(shí)期的表現(xiàn)不相同，但這些青春期行為都是有后置性的，一般與孩子之前的生活環(huán)境以及教育環(huán)境有關(guān)，作為家長(zhǎng)，我們?cè)诤⒆忧啻浩诘臅r(shí)候應(yīng)該怎么辦呢?思圖教育高老師給你解答：父母多總結(jié)自己的不足，換位思考孩子在青春期突然叛逆起來(lái)，家長(zhǎng)們也要反思一下自己的原因。孫靜是一名教師，作為教師，她對(duì)自己的兒子要求非常嚴(yán)格，每次考試都必須要達(dá)到她規(guī)定的成績(jī)，達(dá)不到
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日前，**發(fā)布了互聯(lián)網(wǎng)尋人月度報(bào)告，顯示厭學(xué)成為未成年走失的主要原因。頭條尋人回訪了279名未成年走失者發(fā)現(xiàn)，大約37%的未成年人走失是因?yàn)閰拰W(xué)，這些人想通過(guò)出走而不參加任何學(xué)習(xí)活動(dòng)。孩子因嚴(yán)重的厭學(xué)情緒離家，除了放棄了學(xué)習(xí)，較重要的是危害人身安全，今年僅3月就有8名未成年人走失后死亡，需要引起高度重視。出現(xiàn)這么嚴(yán)重的厭學(xué)情緒該怎么辦呢? **，家長(zhǎng)不要期望過(guò)高。這類家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)份苛
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無(wú)數(shù)個(gè)困擾家長(zhǎng)和老師的經(jīng)典問(wèn)題：為什么游戲使人上癮? 網(wǎng)絡(luò)游戲之所以那么吸引孩子，是因?yàn)橛螒蛏淘谥谱鬈浖r(shí)分析了孩子的心理，并盡量滿足他們。在虛擬的世界里，孩子如果成功了，可以得到欣賞、肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，比如過(guò)關(guān)成功，系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出“你很了不起，繼續(xù)加油”的鼓勵(lì)，隨之便有升級(jí)或者“發(fā)錢”獎(jiǎng)勵(lì)。這就是即時(shí)反饋。當(dāng)你完成目標(biāo)之后，游戲會(huì)立即給你完成目標(biāo)所應(yīng)該獲得的獎(jiǎng)勵(lì)(如裝備、錢什么的)。現(xiàn)實(shí)生活
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河南洛陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢孩子不上學(xué)怎么辦? 1.幫助你的孩子建立對(duì)教育咨詢的積極意識(shí) 如果孩子能有積極的意識(shí)和自我激勵(lì)，失敗是可以有效避免的。父母必須首先幫助孩子設(shè)定自己的自我激勵(lì)目標(biāo)。其次，讓孩子學(xué)會(huì)暗示自己，用“我能提高”或“我能得到幫助”的積極意識(shí)取代“教育咨詢不好”的消較意識(shí);*三，父母要在實(shí)際行動(dòng)中肯定孩子**的每一個(gè)進(jìn)步，并經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。 2.和你的孩子討論上學(xué)的