“網(wǎng)絡(luò)成癮”的災(zāi)難已經(jīng)為大眾所知,但“網(wǎng)絡(luò)成癮”的問(wèn)題可能沒(méi)有得到足夠的重視。 正如一位學(xué)生家長(zhǎng)在采訪中所說(shuō),網(wǎng)吧不僅需要一個(gè)人清潔環(huán)境,還有更多人行動(dòng),需要長(zhǎng)期的社會(huì)關(guān)注。 事實(shí)上,在假期不讓孩子上網(wǎng)是不現(xiàn)實(shí)的。
1、心理危害
通過(guò)長(zhǎng)期的網(wǎng)絡(luò)約會(huì)、聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、瀏覽不健康的色情和暴力,未成年人不再面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,而是沉迷于幻想的環(huán)境,失去心理焦慮、憤怒、人格扭曲、對(duì)一切的興趣。 父母嚴(yán)厲的話,孩子*走向另一邊,會(huì)導(dǎo)致母子關(guān)系的破裂和犯罪的發(fā)生。
2、身體危害
大部分使用網(wǎng)絡(luò)的人注意力都集中,長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕,眼睛沒(méi)有休息,眼睛離屏幕越來(lái)越近,視力急劇下降。 長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)身體坐在屏幕前,特別是較度緊張和刺激的**級(jí)游戲,長(zhǎng)時(shí)間不睡覺(jué),四肢無(wú)力,精神恍惚,直到身體完全消失。
3、學(xué)習(xí)危害
一是為了在線學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng),獲取知識(shí)和信息。 另一個(gè)是為了釋放娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的壓力,本來(lái)是有助于學(xué)習(xí)的,但是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)內(nèi)容*吸引年輕人,所以自我管理能力低,一上癮就很難擺脫,被剝奪學(xué)習(xí)時(shí)間,浪費(fèi)學(xué)習(xí)。
其實(shí),很多時(shí)候孩子的問(wèn)題較能反映出來(lái)家庭教育的問(wèn)題。現(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展*,家長(zhǎng)的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆學(xué)校,但是這些學(xué)校只是單純的輔導(dǎo)孩子,如果孩子發(fā)生了改變,而家長(zhǎng)還停留原地,那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)。
思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)是由思圖教育、銳元心理,依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院,聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過(guò)共同輔導(dǎo),共同矯正,徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問(wèn)題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開(kāi)始認(rèn)同父母;而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì),*形成一種良性循環(huán)。
思圖勵(lì)志少年軍校是一所經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的,對(duì)10-18周歲的未年人在個(gè)體成長(zhǎng)中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如:"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行矯正與輔導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)學(xué)校,目前已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途,找到正確的生活學(xué)習(xí)方向。
詞條
詞條說(shuō)明
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內(nèi)向的孩子和外向的孩子同樣被人喜歡,不過(guò)和性格內(nèi)向的孩子溝通,確實(shí)需要注意。一旦說(shuō)起孩子的內(nèi)向很多家長(zhǎng)都在擔(dān)心,擔(dān)心孩子以后很難融于集體,不愛(ài)和人溝通,孤獨(dú),害怕被欺負(fù)還不敢說(shuō)。沒(méi)有什么研究結(jié)果可以證明內(nèi)向的人過(guò)的不幸福,但是有研究結(jié)果證明強(qiáng)行講內(nèi)向性格的人改變成外向性格的人,會(huì)給孩子帶來(lái)傷害。1、不要大聲和孩子說(shuō)話內(nèi)向的孩子不喜歡大聲說(shuō)話,如果別人大聲和他們說(shuō)話,內(nèi)向的孩子會(huì)認(rèn)為是在批評(píng)或者爭(zhēng)吵
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新鄉(xiāng)全封閉叛逆孩子學(xué)校? 孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦? 新鄉(xiāng)思圖勵(lì)志少年管理軍校孩子到了青春期,既要承受身體發(fā)育帶來(lái)的煩惱,又要面對(duì)升學(xué)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。如今,父母往往對(duì)孩子寄予厚望,無(wú)形中給孩子帶來(lái)了很大的壓力,*導(dǎo)致孩子的身心負(fù)擔(dān)過(guò)重,進(jìn)而導(dǎo)致厭學(xué)。此外,為了提高孩子的成績(jī),學(xué)校會(huì)增加他們的學(xué)習(xí)強(qiáng)度。孩子正常的飲食和休息得不到保證,久而久之*導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)缺乏、體力不支、精神萎靡等一系
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如今,人們對(duì)婚姻的態(tài)度發(fā)生了很大的變化,離婚已經(jīng)成為一件非常常見(jiàn)的事情。面對(duì)父母離婚,一個(gè)好的家庭一夜之間破裂,孩子的心理會(huì)受到嚴(yán)重沖擊。單親家庭的孩子無(wú)法接受全家人的愛(ài),*出現(xiàn)心理問(wèn)題,自閉癥是常見(jiàn)的一種。單親家庭的自閉癥兒童怎么辦?**,多和孩子交談。我知道很多單親孩子的父母也很難相處。通過(guò)工作和撫養(yǎng)孩子來(lái)照顧家庭來(lái)賺錢(qián)是非常困難的。但是,無(wú)論你多努力,每天都要抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子一起享
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很多父母認(rèn)為孩子的青春期是父母的災(zāi)難期,因?yàn)檫@意味著父母要面對(duì)孩子的各種不良情緒,也要找到較適合的教育方法,給予及時(shí)的引導(dǎo)和幫助。焦作叛逆不聽(tīng)話青少年學(xué)校? 焦作思圖勵(lì)志學(xué)校1.學(xué)會(huì)給予肯定和認(rèn)可。青春期的孩子,較重要的是別人對(duì)自己的認(rèn)可。這個(gè)時(shí)候,父母要時(shí)刻表?yè)P(yáng)孩子,學(xué)會(huì)信任孩子,給孩子一些任務(wù)做,完成后給予孩子認(rèn)可。這樣會(huì)增加孩子的自信心。2.建立相同的興趣和愛(ài)好。雖然他們是青春期的
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