【西安教育叛逆孩子教育咨詢】怎么教育叛逆孩子？

時(shí)間：2021-09-18作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：127

1.鼓勵(lì)適當(dāng)?shù)莫?dú)立

青少年正在尋找尋找自己的身份。

這可能意味著使你感到奇怪或令人**的選擇，或者它可能意味著改變規(guī)則，以滿足他們不斷增長(zhǎng)的自主性和它的重要性，以平衡獨(dú)立性行為的期望，以保持你的孩子的安全。

一個(gè)青少年的額葉皮質(zhì)，大腦的一部分，幫助他們做出決策，并允許控制沖動(dòng),直到25歲才完全成形，所以盡量幫助他們當(dāng)他們正在處于危險(xiǎn)或錯(cuò)誤的選擇時(shí)。

當(dāng)它是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，又要允許他們自由。


2.意識(shí)到當(dāng)你的孩子需要你接近



十幾歲的時(shí)候可以感覺(jué)到一種情感過(guò)山車。

有些日子你的孩子想要與你無(wú)關(guān),其他的日子里,他們會(huì)談?wù)摬⒊车侥?你會(huì)覺(jué)得你得不到片刻的安寧。

當(dāng)他們正在尋求連接,盡量提供,如果他們?cè)俪坊?意識(shí)到這是成長(zhǎng)過(guò)程的一部分。


3.不要進(jìn)行強(qiáng)制性地干涉

孩子此時(shí)正是渴求獨(dú)立、掌控自己生活的階段，此時(shí)強(qiáng)制性地干涉與壓制可能起到與期望相反的作用。
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