怎么管教叛逆的小孩 濟(jì)南思圖叛逆孩子訓(xùn)練教育咨詢

時(shí)間：2021-08-19作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：112

初中生手機(jī)上癮怎么治?現(xiàn)在，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)日益發(fā)達(dá)，手機(jī)、電話手表、電腦等電子產(chǎn)品都進(jìn)入到孩子的生活中，孩子們需要通過手機(jī)、電腦等產(chǎn)品搜集信息、習(xí)等。同時(shí)，孩子們也難以抵制游戲的誘惑，經(jīng)常拿手機(jī)或者電腦玩游戲。如果玩游戲能控制住自己還好;如果對(duì)游戲上癮，就容易造成語言功能減退、不愿意參與社交活動(dòng)、甚至情感淡漠、自閉等問題。

1.父母不能從內(nèi)心盲目地排斥手機(jī)。

孩子之所以愛玩手機(jī)，不是孩子離不開手機(jī)，而是手機(jī)對(duì)孩子有用，有了這樣的認(rèn)識(shí)之后，我們就能客觀、冷靜地對(duì)待手機(jī)了。當(dāng)孩子知道父母的起心動(dòng)念是愿意讓他玩手機(jī)時(shí)，孩子玩手機(jī)的行為就會(huì)有所節(jié)制;反之，當(dāng)孩子知道父母的起心動(dòng)念是不愿意讓他玩手機(jī)時(shí)，孩子玩手機(jī)的行為就會(huì)變本加厲。

2.和孩子共同管理好手機(jī)、建立玩手機(jī)的規(guī)則。

提前給孩子制定玩手機(jī)的時(shí)間和規(guī)則，這樣當(dāng)孩子違反規(guī)則時(shí)，我們可以提醒;如果沒有提前給孩子制定玩手機(jī)的時(shí)間和規(guī)則，孩子違犯規(guī)則時(shí)，我們就會(huì)盲目地指責(zé)孩子，甚至?xí)咽謾C(jī)藏起來，或者一怒之下把手機(jī)摔掉。

3.豐富孩子的課余生活。

現(xiàn)在課業(yè)負(fù)擔(dān)重，孩子在教育咨詢要習(xí)，周末還要參加輔導(dǎo)班等，生活比較單調(diào)，我們要幫助孩子豐富課余生活，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，比如運(yùn)動(dòng)、閱讀、畫畫等。孩子的生活豐富了，自然而然就會(huì)把精力慢慢從手機(jī)上分散出來，去做較有意義的事情。

其實(shí)，很多時(shí)候孩子的問題較能反映出來家庭教育的問題?，F(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展迅速，家長(zhǎng)的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆教育咨詢，但是這些教育咨詢只是單純的輔導(dǎo)孩子，如果孩子發(fā)生了改變，而家長(zhǎng)還停留原地，那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)。

思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)是由思圖教育、銳元心理，依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院，聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過共同輔導(dǎo)，共同矯正，徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開始認(rèn)同父母；而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì)，容易形成一種良性循環(huán)。

思圖勵(lì)志少年是2011年經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的、并由其主管的專門針對(duì)“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。


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