【寄宿制高中】選擇寄宿制學(xué)校的原因



    事實(shí)上,寄宿制學(xué)校并不是緩解原有義務(wù)教育困境的一途徑。對(duì)原有教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)師資加強(qiáng)培訓(xùn)、在有條件的地方發(fā)展校車(chē)系統(tǒng)措施,以及合理引入社會(huì)力量等均應(yīng)納入決策選擇視野。應(yīng)較加強(qiáng)調(diào)“因地制宜”的重要性,鼓勵(lì)基層教育部門(mén)根據(jù)自身情況選擇適合當(dāng)?shù)貤l件的義務(wù)教育發(fā)展模式。此外,盡快加強(qiáng)現(xiàn)有寄宿制學(xué)校的政策配套工作,完善寄宿制學(xué)校的師資配備、經(jīng)費(fèi)投入體制,保證農(nóng)村學(xué)齡兒童真正因此受益,亦是教育部門(mén)刻不容緩的要?jiǎng)?wù)。
    選擇寄宿制學(xué)校的原因

      雙職工無(wú)人接送孩子

      鍛煉孩子自理能力

      躲避大班額

      擇校

      學(xué)困生的“救星”



    武漢領(lǐng)學(xué)知藝教育科技有限公司專(zhuān)注于知藝*,中專(zhuān)*班,中專(zhuān)*協(xié)議班,中專(zhuān)美術(shù)*班,全封閉式高中,寄宿制高中等

  • 詞條

    詞條說(shuō)明

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