孩子叛逆不想上怎么辦 威海思圖封閉式管教教育咨詢(xún)

    隨著孩子進(jìn)入初中,厭的感覺(jué)較明顯地暴露在家長(zhǎng)面前。然而,大多數(shù)父母并不太關(guān)心孩子的習(xí)。從剛開(kāi)始是討厭上,接著就是輟,較嚴(yán)重的孩子會(huì)對(duì)這些關(guān)于教育咨詢(xún)的話題非常敏感。每當(dāng)提起,孩子都會(huì)有情緒崩潰、頭痛等反應(yīng)。

    1.群體的變化。

    從幼兒園到小,大多數(shù)孩子都在一個(gè)區(qū)域里。即使上小,也有熟悉的朋友。但是到了初中,大部分孩子都會(huì)面臨一個(gè)不熟悉的環(huán)境,這就需要孩子積極融入其中。在這個(gè)陌生的圈子里,內(nèi)向的孩子較難交到朋友。

    2.環(huán)境的影響。

    雖然教育局嚴(yán)格抵制優(yōu)差班,但優(yōu)差班始終存在。大部分孩子都是優(yōu)秀的,但是一旦知道自己被分到差班,內(nèi)心的情緒就會(huì)發(fā)生很大的變化。孩子還小,心智還沒(méi)有完全成熟。他們很容易受到周?chē)?xí)氛圍的影響。這就是我們常說(shuō)的心理因素;比如十個(gè)生有九個(gè)在習(xí),那么最后一個(gè)玩的孩子也會(huì)拿起課本開(kāi)始習(xí),因?yàn)樗缓靡馑祭^續(xù)玩;同樣,如果十個(gè)孩子中只有一個(gè)在習(xí),孩子很難不被吸引。

    3. 排斥園。

    這種排斥園的涵蓋面很廣,包括園暴力、園欺凌、園勒索等等。這些都是父母不知道的事情,孩子也不會(huì)輕易跟父母說(shuō)。

    其實(shí),很多時(shí)候孩子的問(wèn)題較能反映出來(lái)家庭教育的問(wèn)題。現(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展迅速,家長(zhǎng)的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆教育咨詢(xún),但是這些教育咨詢(xún)只是單純的輔導(dǎo)孩子,如果孩子發(fā)生了改變,而家長(zhǎng)還停留原地,那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)。

    思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)是由思圖教育、銳元心理,依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院,聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過(guò)共同輔導(dǎo),共同矯正,徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問(wèn)題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開(kāi)始認(rèn)同父母;而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì),容易形成一種良性循環(huán)。

    思圖勵(lì)志少年是一所經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心合作的,對(duì)10-18周歲的未年人在個(gè)體成長(zhǎng)中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如:"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行矯正與輔導(dǎo)的教育咨詢(xún),目前已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途,找到正確的生活習(xí)方向。


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  • 詞條

    詞條說(shuō)明

  • 叛逆期的孩子不想讀書(shū)怎么辦 棗莊思圖問(wèn)題孩子教育咨詢(xún)

    “子不教,父之過(guò)”,這是眾所周知的一句話,意思是僅僅是供養(yǎng)兒女吃穿,而不好好教育,是父母的過(guò)錯(cuò)。可想而知父母對(duì)與子女今后成長(zhǎng)有著很大的責(zé)任,很多家長(zhǎng)以為給孩子較好的條件就是養(yǎng)育好了,其實(shí)很多叛逆的孩子就是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的要求來(lái)者不拒導(dǎo)致的。思圖教育張老師給大家講一下哪些行為導(dǎo)致孩子叛逆的。1.父母和子女缺乏雙向溝通,思維相反。隨著高中生的成長(zhǎng),獨(dú)立理解越來(lái)越強(qiáng),他們需要有自己的做事方法,并且不要期

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